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心灵的慰籍——哥特式建筑教学设计1.教学目的①了解并感受宗教建筑的历史文化价值,正确对待宗教艺术。②对宗教的性质有一些感性认识。③进一步学习欣赏建筑艺术的方法。2.重点和难点本课的教学重点有两个方面:一是进一步学习欣赏建筑艺术的方法,着重了解建筑是如何体现一定的思想观念,以及三大宗教建筑的主要特征;

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第三课 心灵的慰藉和寄托——宗教建筑优秀教案范文

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第三课 心灵的慰藉和寄托——宗教建筑优秀教案范文

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正文

心灵的慰籍——哥特式建筑

教学设计

1.教学目的

①

了解并感受宗教建筑的历史文化价值,正确对待宗教艺术。

②

对宗教的性质有一些感性认识。

③

进一步学习欣赏建筑艺术的方法。

2.重点和难点

本课的教学重点有两个方面:

一是进一步学习欣赏建筑艺术的方法,着重了解建筑是如何体现一定的思想观念,以及三大宗教建筑的主要特征;

二是帮助学生树立正确对待宗教艺术的态度和价值观。

3、本课的难点,主要在于要解决对宗教的认识,以及与宗教建筑相关的历史文化知识。

课堂引入:

米兰主教堂又名多摩大教堂,是世界上最大和最华丽的教堂,属于“晚期哥特式”或称“国际哥特式”教堂。长约168米、宽约59米,大厅顶部最高处距地面45米,教堂可容纳4万人。教堂全部用砖建造,外表覆盖着晶莹洁白的大理石。至今虽然已失去了昔日的光彩,但意大利政府已开始全面清洗教堂的外观,相信不久

的将来即可重放光彩。整个教堂给人印象最深的是教堂顶上135个直刺苍穹的尖塔,每个尖塔上都有与真人般大小的雕像,它的总数竟达3 615个之多。它那华丽、纤巧的外貌,使每个看到这座建筑的人,无不为之赞叹。这座欲与阿尔卑斯山争高的大教堂,不少西方人赞誉它是一座锦绣的森林。

介绍.美术作品:

圣索菲亚大教堂? (土耳其,公元532年—537年)

意大利比萨教堂建筑群? (11世纪—13世纪) 巴黎圣母院? (1163年—1320年建,法国巴黎)

法国夏特尔主教堂? (12世纪初—16世纪初,巴黎西南)

德国科隆主教堂? (1248年—1880年)

意大利米兰主教堂? (1385年始建,19世纪初才全部竣

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