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Unit 1 Cultural relics Learning about Language 永善二中郎琪学习目标:Get the students to learn the Attributive Clause introduced by that/which/who/whose/whom Ste

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2018-05-29 09:56:00
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学校：永善县第二中学

Learning about Language课件配套优秀教案设计

未知
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Learning about Language课件配套优秀教案设计

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关键词：Learning about Language课件配套优秀教案设计

正文

Unit 1

Cultural relics

Learning about Language

永善二中

郎琪

学习目标:

Get the students to learn the Attributive Clause introduced by that/which/who/whose/whom Step1. Guessing game.

--A basketball player ---He is a Chinese basketball player.

---He is a very tall Chinese basketball player. ---He is a very tall Chinese basketball player

who

plays in NBA. --- He is a very tall Chinese basketball player whose hometown is in Guangdong .

Step 2. 介绍并讲解定语从句

Step 3. 通过练习来强化训练

Step4. 复习用法，加深记忆

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：Learning about Language课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Learning about Language》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。