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每年一部“新词典”---新词语教学目标:1.通过搜集新词语,分析新词语的意思,引导学生关注社会生活。2.通过分析餐馆用语的变化的原因,理解词汇是一个动态的系统。3.理解新词语构造的基本特点,学会理性分析和使用新词语。学情分析:学生对新词语非常感兴趣,学生掌握和使用的新词语比教师多,可以放手让学生自己

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第三节 每年一部“新词典”-- 新词语教学设计方案

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第三节 每年一部“新词典”-- 新词语教学设计方案

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每年一部“新词典”---新词语

教学目标:1.通过搜集新词语,分析新词语的意思,引导学生关注社会生活。

2.通过分析餐馆用语的变化的原因,理解词汇是一个动态的系统。

3.理解新词语构造的基本特点,学会理性分析和使用新词语。

学情分析:学生对新词语非常感兴趣,学生掌握和使用的新词语比教师多,可以放手让学生自己解决。对新词语的评价,不能通过说教达到,只有通过学生自己的比较和真是的体验才能真正体会和理解。

重点难点:

教学重点:透过新词语,引导学生关注社会生活

教学难点:归纳新词汇出现的原因,正确对待新词汇的态度

过程:

导语:(展示1、遛狗视频,2、生活中的新词语图片)在我们的这些照片中,你能找到新词语吗?有人说:语言是一条流动的河,不同时段有不同的风景;也有人说:新词语是社会的一面镜子,打上了鲜明的时代烙印;词汇这种表情达意的载体,它不断的推陈出新,这些新词在第六版词典中很显然是查不到的,词典也是在不断的变化的,这节课之后我们就整理出属于我们过去的一年中的新词典。每年一部新词典

讲授:一、自主学习

(一)通过阅读文段,对相关的餐馆用语分析,完成:

1、根据现在的情况作补充

2、体会词语变化的状况 消失、出现、稳定

3、归纳变化原因

(1)旧词语的消失的原因是词语所代表的人或事物现在已经不存在了。

(2)新词语的出现是因为新的工作岗位或新的就餐形式出现了,或者是为了替换不符合时代要求的词语。

(3)变化不大的词语主要是服务用语,原因是不管过去还是现在,对顾客的尊敬是没有变化的。

4、时代词语

(1)20世纪60、70年代流行语:

文斗、武斗、大辩论、大串联、保皇派、工宣队、语录歌、样板戏、走资派、中央文革、停课闹革命、牛鬼蛇神、红卫兵、破四旧、红袖章、牛棚、大字报……

(2)20世纪80、90年代流行语:

五讲四美、“个体户”,“万元户”,“小康”,“迪斯科”,“交谊舞”先生、小姐、女士、太太、大哥大、老板、蛮好的、抢滩、登录、生猛、火爆、炒作、玩家、作秀、的士、的哥、酷毙了、帅呆了、红包、桑拿、打工仔、哇噻……

(3)本世纪初—10年代-流行语:

911、本·拉登、申奥、入世、WTO、出线、QQ、反恐、flash、留守儿童、啃老族、负翁、打工、下岗、海归、丁克家庭、单身贵族、农民工、信用卡、白领、蓝领、房奴…… 二、自主探究:

(一)、第六版新增词语(来源于哪里?)

1、晒、博客、微博、丁克、粉丝、嘉年华、桑拿、舍宾、斯诺克、脱口秀---英语外来词

2、刺身、定食、寿司、天妇罗、榻榻米、通勤、手账、新人类---日语外来词

3、八卦、搞掂(搞定)、狗仔队、无厘头、手信、饮茶---粤港澳外来词

4、忽悠、嘚瑟、指定---东北话

5、CPI(居民消费价格指数)、PPI(工业品出厂价格指数)、PM2.5(在空中飘浮的直径小于2.5微米的可吸入颗粒物)、ETC(电子不停车收费系统)、ECFA(海峡两岸经济合作框架协议)---字母词

(二)、第六版新增词语(包含哪些方面?)

1、产权证、房贷、房卡、群租、房改房、二手房、廉租房、两限房、经济适用房、摆渡车、接驳、动车、屏蔽门、高铁、轨道交通、减速带、车贷、车险、交强险、代驾、酒驾、醉驾、爆堵----住房出行

2、首付、扫货、拼车、拼购、拼客、团购、网购、网聊、美甲、瘦身、塑身、餐叙、茶叙、陪餐、陪聊;自驾游、自由行、自助游、背包客、移动办公;裸婚、试婚、闪婚、闪离---新式生活

3、北漂、草根、社工、达人、愤青、名嘴、蚁族、月光族、高管、香蕉人、小皇帝、全职太太---社会群体

4、厨余垃圾、低碳、光伏效应、减耗、减排、减碳、碳汇、碳源、新能源、电子污染、二手烟---环境保护

5、产能、产业链、客服、环比、负资产、存款准备金、第一桶金、民营企业、非公有制经济、后工业化、文化产业、爆仓、挂单、老鼠仓、期权、权证、权重股、升水、私募、托收---经济领域

6、三险、社会保障基金、医疗保险、住房公积金、医保、医改、非政府组织、维稳、民调、首问制、述廉、征信、调峰、限行、摇号、调节税---社会管理

7、拜金主义、傍大款、买官、贪腐、碰瓷、吃回扣、潜规则、封口费、关系网、冷暴力、霸王条款---社会风气

三、合作学习

2017年出现了哪些网络新词语?你get到多少呢?

(要求:小组讨论,选择两个并写在大屏幕上并阐释)

四、合作探究

新词语是社会变化的显微镜。透过年度新词语,可以看到社会发展的脚步和人们的心理变化路程。小组共同上网查阅2017十大媒体新词语,并探究深层内涵

五、实践探究

如何正确使用新词新语

六、总结

每一个人都无法回避新词语的冲击。新词语用冒了并不可怕,

语言僵化、词汇贫乏,那才是真正的可悲可怕呢。

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关于本教案的常见问题

Q:第三节 每年一部“新词典”-- 新词语教学设计方案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第三节 每年一部“新词典”-- 新词语》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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