第二单元溶液的酸碱性课堂实录【3】是什么类型的资料？

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第二单元溶液的酸碱性课堂实录【3】｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二单元 溶液的酸碱性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：第二单元溶液的酸碱性课堂实录【3】

正文

课名

知识与技能：

1.了解离子反应的概念、

离子反应发生的条件。

2.离子方程式的书写及正误判断

3. 掌握离子共存的规律

4.非选择题中陌生离子方程式的书写

过程与方法：1.通过自主学习，掌握如何正确书写离子方教学目标

程式和离子反应正误判断。

2.通过练习，熟练掌握非选择题中陌生离子

方程式的书写。

情感态度与价值观：

1、通过课堂讨论活动学习与人合作与交流。

2、通过感受化学世界的奥妙，增强求知欲，培养学习化学的兴趣。

本节内容重点复习：离子方程式的书写及正误判断，掌握内容分析

离子共存的规律，非选择题中陌生离子方程式的书写。

由于高考中对离子反应考查的题型较为多变，涉及的知识点也很广泛，很少只针对一两个知识点考查。基础较好，知识面较全的考生就能轻车熟路，基础薄弱的同学就往往在离子反应的考查上丢分。

特别是本章内容抽象且难于理解，为避免这些情况，使学生积极性、主动性得到发挥，对于概念，我采用与实例相结合的方法，引导学生理解并学情分析

能灵活运用；对于原理，我采用图示法，引导学生自主思考且概括出部分原理内容。但由于学生学习方法还不够完善，因此在本节教学中我会注意以下几个方面：

1、着重突出教法对学法的指导作用。

2、用图片及实际来导出问题、解决问题。

3、通过在授课中提出一系列发散性问题和质疑，引导学生明确知识对实践的指导作用，从而在以后的学习生活中能自主发现问题解决问题。

专题复习离子反应

离子方程式的书写及正误判断、溶液中的离子共存都是高考的热点，属于每年高考必考的内容。在高考试题中，既可以以选择、填空的形式独立命题，直接考查离子方程式研读考纲

的书写、溶液中的离子共存，也可以穿插到推断题、实验题之中，以社会生活中的热点问题为切入点，以新知识介绍为载体，考查学生对离子反应、离子方程式的掌握程度，

.1.离子方程式的书写及正误判断

教学重点

2. 掌握离子共存的规律

3.非选择题中陌生离子方程式的书写

教学难点

教学方法

教学媒体

.非选择题中陌生离子方程式的书写

启发，诱导，讨论，设问

PPT 【导入】同学们好，很高兴今天能与大家一起复习离子反应。首先我们来看一高考习题（展示PPT）

【板书】离子反应

（一）离子反应正误判断

方法总结：

教学过程

（二）离子共存

高考题回放

基础方法梳理（三）非选择题中陌生离子方程式的书写

高考题回放

方法总结归纳

5个步骤 3个守恒

电子守恒

列式子电荷守恒

原子守恒

配系数

加酸碱

添分子

查方程

离子反应

板书设计

（一）

离子反应正误判断

（二）

离子共存

（三）

非选择题中陌生离子方程式的书写

评价设计

（练习或作业

见PPT 1、整堂课以高考题为基础，充分体现了新课标对离子反应的要求。用习题课的方式教学能够充分发挥学生的主动性，教学反思

促进学生的合作交流。

2、在具体的教学中不能穿旧鞋走老路，根据新课标的要求，让学生掌握非选择题中陌生离子方程式的书写。

资料摘要

第二单元溶液的酸碱性课堂实录【3】