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辩证法教学设计一、定义辩证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理,是辩证法发展的思辩阶段;第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律,是辩证法发展的实证阶段;作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合,即思辩性与实证性相统一的阶

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综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念名师教学设计2

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综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念名师教学设计2

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关键词:综合探究 坚持唯物辩证法 贯彻新发展理念名师教学设计2

正文

辩证法教学设计

一、定义

辩证法即思辩与实证相统一的方法。思辩性与实证性相统一的辩证法的发展有一个过程。辩证法发展的第一阶段是通过辩论达到真理,是辩证法发展的思辩阶段;第二阶段是揭示宇宙发展的普遍规律,是辩证法发展的实证阶段;作为思辩与实证相统一的第三阶段是前面两个阶段的综合,即

思辩性与实证性相统一的阶段。如果说第一阶段是认识论的辩证法,第二阶段是本体论的辩证法,第三阶段则是本体论和认识论相统一的对称辩证法。思辩性与实证性相统一的辩证法即对称辩证法,是辩证法发展的最高阶段。

二、哲学辩证法系统复习

通过抽背的方式,默写的方式,系统回归复习哲学

三、高中哲学辩证法结构体系展示(空白处突出重点难点并要求学生引起足够重视。)

四、易错点警示

1.区分事物发展的总趋势、道路、途径

2.辩证法中如矛盾的主次方面和主次矛盾需要重点再强调

五、时政链接----------《告台湾同胞书40周年》

A.背景介绍

1个“历史任务”

1949年以来,中国共产党、中国政府、中国人民始终把解决台湾问题、实现祖国完全统一作为矢志不渝的历史任务。

5个“70年来”

——70年来,我们顺应两岸同胞共同愿望,推动打破两岸隔绝状态,实现全面直接双向“三通”,开启两岸同胞大交流大交往大合作局面。

——70年来,我们秉持求同存异精神,推动两岸双方在一个中国原则基础上达成“海峡两岸同属一个中国,共同努力谋求国家统一”的“九二共识”,开启两岸协商谈判,推进两岸政党党际交流,开辟两岸关系和平发展道路,实现两岸领导人历史性会晤。

——70年来,我们把握两岸关系发展时代变化,提出和平解决台湾问题的政策主张和“一国两制”科学构想,确立了“和平统一、一国两制”基本方针,进而形成了坚持“一国两制”和推进祖国统一基本方略。

——70年来,我们高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作,巩固国际社会坚持一个中国原则的格局,越来越多国家和人民理解和支持中国统一事业。

——70年来,我们始终着眼于中华民族整体利益和长远利益,坚定维护国家主权和领土完整,团结全体中华儿女,坚决挫败各种制造“两个中国”、“一中一台”、“台湾独立”的图谋,取得一系列反“台独”、反分裂斗争的重大胜利。

2个“无法改变”

台湾是中国一部分、两岸同属一个中国的历史和法理事实,是任何人任何势力都无法改变的!两岸同胞都是中国人,血浓于水、守望相助的天然情感和民族认同,是任何人任何势力都无法改变的!

2个“无法阻挡”

台海形势走向和平稳定、两岸关系向前发展的时代潮流,是任何人任何势力都无法阻挡的!

国家强大、民族复兴、两岸统一的历史大势,更是任何人任何势力都无法阻挡的!

5项政策主张

第一,携手推动民族复兴,实现和平统一目标。

两岸同胞要携手同心,共圆中国梦,共担民族复兴的责任,共享民族复兴的荣耀。

第二,探索“两制”台湾方案,丰富和平统一实践。

我们郑重倡议,在坚持“九二共识”、反对“台独”的共同政治基础上,两岸各政党、各界别推举代表性人士,就两岸关系和民族未来开展广泛深入的民主协商,就推动两岸关系和平发展达成制度性安排。

第三,坚持一个中国原则,维护和平统一前景。

我们愿意为和平统一创造广阔空间,但绝不为各种形式的“台独”分裂活动留下任何空间。

第四,深化两岸融合发展,夯实和平统一基础。

两岸要应通尽通,提升经贸合作畅通、基础设施联通、能源资源互通、行业标准共通,可以率先实现金门、马祖同福建沿海地区通水、通电、通气、通桥。

第五,实现同胞心灵契合,增进和平统一认同。

两岸同胞要交流互鉴、对话包容,推己及人、将心比心,加深相互理解,增进互信认同。

5个“充分”

“一国两制”在台湾的具体实现形式会充分考虑台湾现实情况,会充分吸收两岸各界意见和建议,会充分照顾到台湾同胞利益和感情。

在确保国家主权、安全、发展利益的前提下,和平统一后,台湾同胞的社会制度和生活方式等将得到充分尊重,台湾同胞的私人财产、宗教信仰、合法权益将得到充分保障。

6个“更”

有强大祖国做依靠,台湾同胞的民生福祉会更好,发展空间会更大,在国际上腰杆会更硬、底气会更足,更加安全、更有尊严。

3个“只会”

中国的统一,不会损害任何国家的正当利益包括其在台湾的经济利益,只会给各国带来更多发展机遇,只会给亚太地区和世界繁荣稳定注入更多正能量,只会为构建人类命运共同体、为世界和平发展和人类进步事业作出更大贡献。

B.演绎:.哲学生活

(1)整体居于主导地位,整体统帅着部分,要树立全局观念。两岸同胞是一家人,有着共同的血脉、共同的文化,应携手同心,共同致力于中华民族的伟大复兴。所以两岸都属于中国的组成部分,两岸关系是部分与部分的关系。

(2)部分的功能及其变化会影响整体的功能,要重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展,两岸都应该通过自身的发展,推动两岸的和平统一。两岸要以务实的心态,使台湾在两岸和平发展、中华民族再兴的过程中发挥积极且正面的作用。因此,两岸关系不是国际关系。

关键句:发展的前途是光明的一一祖国必然统一:道路是曲折的一一分裂势力

具体解释:事物发展是前进性和曲折性的统一原理

①前途是光明,道路是曲折的,祖国必然统一,分裂势力的在是违背祖国建设的发展:

②新事物必然战胜旧事物,任何事物的发展都是前进性和曲折性的统一,党的领导下,我们一定能够实现中国的和平统一,符合人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴:

③事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的,祖国的和平统一是大势所趋,需要广大全国各族人发扬艰苦奋斗的民族精神和爱国主义的民族精神,实现祖国统一:(二次转化) ④既要看到前途是光明的,鼓励支持新事物的成长:又要做好充分的思想准备,克服前进道路上的各种困难,勇敢地接受挫折与考验。我们要相信祖国统一是海内外人民的共同的心愿,要支持共产党的领导,又要充分认识到相国统一的需要克服道路上的重重困难。

C.创新体验。

例题:十九大报告中指出:“两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。******在会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时也强调,两岸同施是一家人,有着共同的血脉、共同的文化、共同的连结、共同的愿亲,这是推动相互理解,携手问心,一起前进的重要力量。两岸更应以务实的心态,使台湾在两岸和平发展、中华民族振兴的过程中,发挥积极且正面的作用。

结合材料,运用整体和部分的辨证关系原理说明“两岸关系不是国际关系”。

附参考答案:

①整体居于主导地位,整体统率部分,要树立全局观念,两岸同胞是二家人,,有着共同的血脉、共同的文化,应携手同心,共同致力于中华民族的伟大复兴:

②部分功能及其变化会影响整体的功能,要重视局部,用局部的发展推动整体的发展。两岸都应通过自身发展,推动两岸和平统一,两岸应以务实的心态,使台湾在两岸和平发展、中华民族振兴的过程中,发挥积极且正面的作用。

③所以两岸关系不是国与国的关系,是部分与部分的关系

六、哲学交流

通过日常的生活案例我们将我们的情感思维融入其中。探讨,交流。

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