归纳与整理优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

氯气----教学反思太和高中许素凤在中学化学中，氯气是典型的非金属元素，学好了它，在今后的非金属元素中可以起到事半功倍的效果。本节课实验比较多，有些实验并不能很好的演示，或者演示实验花费大量的时间。我在这里将实验改成视频的形式，使学生有更深层次的感受，起到取长补短的作用。这节课的内容安排上由三部分组

资料类型：教学教案文档

所属课文：归纳与整理

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2018-07-09 11:51:00

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学校：锦州市太和区高级中学

归纳与整理优质教案设计

未知

2018-07-09 11:51:00

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关键词：归纳与整理优质教案设计

正文

氯气----教学反思

太和高中

许素凤

在中学化学中，氯气是典型的非金属元素，学好了它，在今后的非金属元素中可以起到事半功倍的效果。本节课实验比较多，有些实验并不能很好的演示，或者演示实验花费大量的时间。我在这里将实验改成视频的形式，使学生有更深层次的感受，起到取长补短的作用。

这节课的内容安排上由三部分组成，氯气的物理性质、化学性质及用途。通过一段材料让学生归纳氯气的物理性质，培养学生分析还归纳知识的能力。氯气的化学性质是本节课的重点，采用推理验证法，结合多媒体视频，引导学生由氯的原子结构分析，推导它的化学性质，再通过实验来验证，最后理论和实践两方面概括氯气是化学性质很活泼的非金属。

本节课存在的问题是开始学生比较紧张，配合不太默契，以至于由原子结构推测氯气性质同学们异口同声的回答错误。再一个是本人对现代化教学手段不太熟悉，以至于播放过程中出现了一段小插曲。今后在这方面多加学习，努力适应当今形势的发展。

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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