综合探究　提高效率　促进公平公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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第七课个人收入分配收入分配与社会公平三维目标：知识目标1、理解公平及收入公平的含义；注重收入分配公平的意义；实现公平的收入分配的举措。2、懂得效率的含义；理解公平与效率的辩证关系和我国处理效率与公平关系的政策措施。能力目标1、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。2、从收入分配角度对如何提高效率

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所属课文：综合探究　提高效率　促进公平

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2018-05-25 11:08:00

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学校：华容县第三中学

综合探究　提高效率　促进公平公开课教案（教学设计）

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2018-05-25 11:08:00

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关键词：综合探究　提高效…公开课教案（教学设计）

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第七课

个人收入分配

收入分配与社会公平

三维目标：

知识目标

1、理解公平及收入公平的含义；注重收入分配公平的意义；实现公平的收入分配的举措。2、懂得效率的含义；理解公平与效率的辩证关系和我国处理效率与公平关系的政策措施。

能力目标

1、准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力。

2、从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理化建议的实践能力。3、结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力。

情感、态度与价值观目标

通过本节学习，使学生认识到社会主义分配制度的优越性，并能正确认识和处理效率和公平的关系，树立效率意识，培养公平精神。

重点：实现社会公平的措施

难点：效率和公平的关系

自主学习

1、收入分配公平是社会公平的基本内容

2、收入分配公平是中国特色的内在要求，是实行共同富裕的体现

3、我国在收入分配方面实现社会公平的制度与政策措施

4、效率及其与公平的辩证关系

5、当前兼顾效率与公平的政策措施

播放新闻，报道我国的恩格尔系数。

来源学科网] 问题探究

情景一、

思考：漫画分别反映生活中的什么经济现象

一）社会公平的重要体现1.收入分配公平

1）含义：收入分配相对平等，即要求社会成员之间收入差距不能过大

，要求保证人民基本生活需要一

2）意义：中国特色社会主义的内在要求，实现共同富裕的体现

看视频，思考：如何实现收入分配公平？

2.如何实现收入分配的公平

(1)坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

(2)两个提高，两个同步）效率与公平

(3)再分配更注重公平

(4)大力发展生产力，增加社会财富

名词点击

再分配是指在初次分配的基础上，政府主要面向全社会范围内进行的再次分配。主要通过税收、财政提供社会保障机制和社会福利、转移支付及其他政策、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分配，以保证满足非物质生产部门的需要。

情景二、

“大锅饭”

出工像鸭子（磨磨蹭蹭）

干活像公子（拈轻怕重）

收工像兔子（归心似箭）

“大锅饭”式的公平导致了什么样的结果？

没有效率为基础的公平只能导致普遍贫穷！效率是公平的物质前提！

二）兼顾效率与公平

1.效率含义: 指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。效率提高意味着资源的节约和社会财富的增加。

2、正确处理效率和公平的关系

3、维护社会公平的措施

（1）、坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，是实现社会公平的制度保证。

（2）保证居民收入在国民收入中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重

（3）．再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。

关注误区

误区一：维护公平就是要消除差距误区二：共同富裕就是要同步富裕误区三：公平分配就是平均主义

课堂检测内容

关于本教案的常见问题

Q：综合探究　提高效率　促进公平公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《综合探究　提高效率　促进公平》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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