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第三课时代精神的精华导语:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革。它是科学的世界观和方法论,也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主义哲学是如何产生的?它有哪些基本特征?它在中国的发展中形成了哪些重大理论成果?了解这些问题,有助于我们深刻理
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哲学史上的伟大变革教案范文
未知
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关键词:哲学史上的伟大变革教案范文
正文
第三课
时代精神的精华
导语:真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,是社会变革的先导。马克思主义哲学实现了哲学史上的伟大变革。它是科学的世界观和方法论,也是建设中国特色社会主义的理论基础。马克思主义哲学是如何产生的?它有哪些基本特征?它在中国的发展中形成了哪些重大理论成果?了解这些问题,有助于我们深刻理解党和国家的指导思想,自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器,增强学习马克思主义哲学的积极性。
学习要求:
1.理解哲学与经济、政治的关系。
2.理解真正的哲学是时代精神的精华。
3.理解真正的哲学是社会变革的先导。
预习思考题:
1.为什么真正的哲学都是自己时代的精神上的精华?
2.思想文化的发展和经济发展、政治变革之间是什么关系?
3.哲学与时代的关系?
4.哲学对社会变革的作用体现有哪些?
5.马克思主义哲学产生的条件是什么?基本特征有哪些?
6.马克思主义中国化的重大理论成果有哪些?
第一框真正的哲学都是自己时代的精神上的精华
(一)、时代精神的总结和升华
1.任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映
(1)文化与经济、政治的关系:一定形态的经济和政治决定一定形态的文化,文化是经济和政治的反映。一定形态的文化又反作用于一定形态的经济和政治。
(2)哲学与经济、政治的关系:哲学属于思想文化的范畴,任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
2、真正的哲学都是自己时代的精神上的精华的原因
在不同程度上反映了时代的 ,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的 。
误区警示:并不是任何哲学都是自己时代的精神上的精华
(1)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映,但并非都是正确的反映。
(2)从性质上看,哲学有科学与非科学之分,哲学可能发现真理,也可能制造谬误。
(二)、社会变革的先导
真正的哲学是社会变革的先导。表现在:
①批判功能:可以通过对旧制度和旧思想的 , 人民的观念, 人的思想;
②塑造功能: 明社会前进的方向,提出 ;
③激励功能:动员和掌握 ,从而转化为变革社会的巨大 。
1
总结:正确理解哲学与时代的关系
⑴(从哲学的内容源于时代看)任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
⑵(从哲学的内容源于时代看)真正的哲学是自己时代的精神上的精华。因为它们在不同程度上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果(衡量真正的哲学的标准)。
⑶(从哲学对时代的反作用看)真正的哲学是社会变革的先导。表现在:
①它可以通过对旧制度和旧思想的批判,更新人民的观念,解放人的思想;
②它预见和指明社会前进的方向,提出理想目标,指引未来;
③它动员和掌握群众,从而转化为变革社会的巨大物质力量。
(三)、全面把握哲学的作用:哲学的作用、任务、功能以及对时代和社会的反作用
⒈哲学的作用:哲学是指导人们生活得更好的艺术。真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为人们生活和实践提供积极有益的指导。
⒉哲学的任务:是指导人们正确地认识世界和改造世界。
⒊哲学的功能:哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。(P25)哲学具有世界观和方法论的功能,具有指导人们认识世界和改造世界的功能,具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。
⒋哲学对时代和社会的反作用:(P16-18)真正的哲学是社会变革的先导。通过对旧制度和旧思想的批判,更新人的观念,解放人的思想;可以预见和指明社会的前进方向,提出社会发展的理想目标,指引人们追求美好的未来;动员和掌握群众,从而转化为变革社会巨大物质力量。
【提示】
1、哲学的任务≠哲学的作用(或功能):哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界,哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界,只有真正的哲学才得以完成这一任务。
2.哲学不等于真正的哲学,不等于马克思主义哲学;哲学有科学和非科学之分,并非所有的哲学都能指导人们正确地认识世界和改造世界。 小结与反思:
2
1、知识归纳
2、我的反思
巩固:
1.(2013福建)今天,我们面对的是一个变革的时代,每个人都在思考。有学者这样写道:如果你们走在时代观念之前,这些观念就会紧随并支持你们
如果你们走在时代观念之后,它们便会拉着你向前
如果你们逆着时代观念而行,它们就将推翻你们
对此,正确的理解是(
)
①正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导
②反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展
③社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展
④时代观念的反作用体现在意识的相对独立性。
A.①②④
B.①③
C.②③④
D. ①④
2.******曾指出:推进中国改革发展、实现现代化,需要哲学精神指引。“需要哲学精神指引”说明(
)
①哲学是推进中国特色社会主义建设的指导思想
②真正的哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界
③真正的哲学是社会变革的先导
④真正的哲学决定了我国社会制度的更新和变革
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3
第二框
哲学史上的伟大变革
学习要求:
1.识记马克思主义哲学产生的阶级基础、自然科学前提和直接理论来源。
2.识记并理解马克思主义哲学的基本特征。
3.理解实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。
4.了解马克思主义中国化的重大理论成果。
(一)、马哲的产生(主要说明马克思主义哲学是时代的产物,是对时代主题的解答):
(1)阶级基础——
的产生和发展。
马哲的产生,是时代的要求。无产阶级为实现创立新社会的历史使命,迫切需要一个能够正确反映社会发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。同时,无产阶级反对资产阶级的阶级斗争的丰富经验,为这个科学理论的产生提供了现实的经验
(2)自然科学基础——
、
、
——可以论证自然界的唯物辩证性质。马克思主义哲学的产生有其自然科学基础。
19世纪的三大发现和自然科学的其他巨大进步,使人们用联系和发展的眼光看待周围的世界成为可能,因而从哲学上概括自然科学的成就,全面、深刻地揭示自然界唯物辩证法性质的条件已经成熟。
19世纪的自然科学也取得了重要成就(P19相关链接):
①细胞学说(由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺,证明了自然界的联系性和统一性。)
②能量守恒和转化定律(焦耳被认为是最先用科学实验确立能量守恒和转化定律的人,但焦耳和赫尔姆霍茨也承认迈尔发现能量守恒和转化定律的优先权。证明了物质运动的客观性、物质运动形式的多样性和统一性)
③生物进化论(英国生物学家达尔文,说明整个生物界处在由简单到复杂、由低级到高级的发展过程中,也说明了生物进化的原因在自然界本身。)
(3)
理论来源——德国古典哲学,其中主要是黑格尔辩证法的合理内核+费尔巴哈唯物主义哲学的基本内核。(P20相关链接)
2.马克思主义哲学产生的意义(参P20)
⑴马克思主义哲学的产生,实现了哲学史上的伟大变革。
⑵它是人类认识史上一次最为壮丽的日出,是人类认识发展结出的丰美硕果,(P21第二段)哲学的发展也进入了一个崭新的时代。
⑶(P21第二段)马克思主义的诞生使无产阶级为代表的劳动群众有了自己的精神武器
(二)、马克思主义哲学的基本特征
1、
的有机结合。
马克思主义哲学确立了科学的实践观,坚持从实际出发认识周围的世界,
第一次在
的基础上实现了
的有机结合。
2、唯物辩证的
与唯物辩证的
的统一。
马克思主义哲学坚持从实际出发认识人和社会,把唯物辩证的观点贯穿社会历史领
4
域,实现唯物辩证的
与唯物辩证的
的统一。
3、实践基础上的
的统一。
马哲学的科学性:在于它正确反映了物质世界的本质和规律,在于它的全部理论都来自实践并经过实践的检验。
马哲学的革命性:在于它是“改变世界”的科学;是指导人类解放的科学,是无产阶级的
的世界观和方法论;是具有彻底批判精神的科学,对自己的学说也采取批判的、革命的态度。
【拓展】马哲的阶级性:马克思主义哲学是是无产阶级的科学的世界观和方法论,为无产阶级服务。
【小结】三者统一是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征,是马克思主义哲学在哲学史上实现的伟大变革。
※※以往的哲学只是以不同的方式解释世界,马克思主义哲学认为不仅要科学地解释世界,更强调要科学地改变世界,强调哲学要为实践服务。
知识延伸:实践性是马克思主义哲学的本质特征。
实践性是马克思主义哲学区别于其他哲学的本质特征。
(1)实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点。科学的实践观是马克思主义哲学的建构原则,也是马哲的核心内容。
(2)马哲在人与世界的关系方面,从实践出发理解周围的世界。
(3)马哲在历史观中,从实践出发理解社会存在和发展。
(4)马哲在认识中,把实践作为全部认识的基础。离开实践,就不能科学、完整地理解马哲,也不可能理解马哲的精神实质。
(三)、马克思主义中国化的重大理论成果(马克思主义在中国的传播和发展)
1、***思想:(性质)马列主义在中国的运用和发展。(内容)是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 精髓: 。
活的灵魂(基本立场、观点和方法): 、 、 。
2、中国特色社会主义理论体系(马列主义、***思想在中国的坚持和发展)
(1)邓小平理论:(性质)是对马克思列宁主义、***思想的坚持和发展。
主题(内容):“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,第一次比较系统地初步回答了中国这样的经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
精髓:
、
。
(2)“三个代表”重要思想:
(内容)进一步回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”,创造性地回答了“建设什么样的党,怎样建设党”的问题,深化了对中国特色社会主义的认识。
(3)科学发展观
性质:科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。
5
内容:是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。
地位:是指导党和国家全部工作的
,是党必须长期坚持的
。
(四)、马克思主义哲学的功能(作用以及学习的意义):P25综合探究
1、作用:马克思主义哲学是以往哲学和科学发展的思想结晶,是科学的世界观和方法论,是人生的根本指南,也是建设中国特色社会主义的理论基础。
2.学好马哲的意义: ①(作为科学的世界观)有利于帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观,使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路; ②(作为科学的方法论)可以帮助我们培养正确的思维方法,锻炼思维能力,激发想象力和创造力;帮助我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活和实践,从而为我们的生活和实践提供有益的指导。
巩固:
1.(2012江苏)在马克思主义哲学产生以前,即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者,一旦进入社会领域,总是不可避免地陷入唯心主义;而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持( )
①人类社会的物质性
②社会生活本质上是实践的
③唯物辩证的自然观
④社会发展总趋势是上升的
A.①②
B.①③
C.②④
D. ③④
2.党的十八届五中全会在“四个全面”战略布局下,坚持“五位一体”的发展思路,提出全面推进和落实创新、协调、绿色、开放和共享五大发展理念,为开启“十三五”的新发展格局,为我国经济社会的平衡、包容和可持续发展提供坚实的支撑。从哲学上看,五大发展理念(
)
①是被实践证明了的关于中国革命和建设经验的成果
②第一次比较系统地初步回答了如何建设、巩固和发展社会主义的基本问题
③把党对中国特色社会主义规律的认识提到到新的水平
④开辟了当代中国马克思主义发展新境界
A.①②
B.①④
C.②③
D. ③④
小结与反思:
1、知识归纳
2、我的反思
6
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