单元复习与测试第一课时评课稿

经济生活第二单元《生产、劳动与经营》复习的教学设计

一、高考考纲对本单元的考点要求

1、生产与经济制度

⑴

生产与消费

生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义

⑵

我国的基本经济制度

公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发展

2、企业与劳动者

⑴

企业

企业的含义 企业的经营与发展

⑵

劳动者

劳动与就业 树立正确的择业观念 依法维护劳动者权益。

3、投资

⑴

商业银行

储蓄存款 商业银行的主要业务

⑵

投资

股票 债券 商业保险 投资收益与投资风险

二、根据高考考纲构建本单元的知识体系

大力发展生产力生产与消费消费对生产有重要的反作用要求扩大内需生产决定消费（第一单元与第二单元的关系）要求生产制我国的基本经济制度度多种所有制经济（是什么、为什么、怎样做）共同发展（形式、地位、作用）保企业的含义证企业企业经营成功的主要因素微观劳动与就业(意义)主树立正确的择业﹑就业观体劳动者依法维护劳动者权益（权利、原因、措施）商业银行的主要业务公有制为主体国有经济的地位、（地位、形式、体现）作用资股票金支投资与理财债券持储蓄存款商业保险

三、了解本单元重点怎么考、考什么

怎么考

考什么

以我国居民新的消费热点和扩大考查生产与消费的关系

内需的新举措为载体

以农业生产经营方式的变革、中考查我国的基本经济制度

小微企业的发展及作用、拓宽民

营资本准入领域等为载体

以我国知名企业发展的具体实考查企业的经营与发展

例，企业海外并购、提高创新能

力、转变经济发展方式等为载体

结合推进城镇化建设、重视粮食考查劳动者的就业及权益保护

安全等热点问题

四、突破重点，拓展延伸

1．生产与消费的辩证关系

(1)生产决定消费

(2)消费反作用于生产

①消费是生产的最终目的：生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。

②消费是生产的动力：消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用；一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。

③消费创造新的劳动力：消费能够创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

特别提示：在生产与消费的关系中，生产的决定作用是第一位的，消费的反作用是第二位的，两者不是相互决定，但两者是相互影响的；消费对生产的反作用具有双重性，合理的消费会促进生产的发展，不合理的消费会阻碍生产的发展。

拓展延伸-我国扩大消费需求的原因：①消费对生产有重要的反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。②扩大消费需求有利于加

快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整。③扩大消费需求是深入贯彻落实科学发展观的要求。

2、我国的基本经济制度

⑴、是什么：我国的基本经济制度是公有制为主体，多种所有制经济共同发展。

⑵、为什么：我国的基本经济制度适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。

⑶、怎样做：要坚持和完善以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义基本经济制度。要毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护，依法监管各种所有制经济。

拓展延伸-发挥市场在资源配置中的决定性作用。

3、企业的经营与发展

(1)企业开展生产经营活动必须遵守的规范

企业要守法经营、公平竞争、诚信守约；承担社会责任，讲求社会效益。

(2)企业经营成功的因素

一是企业要制定正确的经营战略；二是企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；三是企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象；四是企业通过兼并或联合，增强企业实力和市场竞争力，提高资源利用效率；五是企业要提高经营者和劳动者的素质。

拓展延伸-①企业要自觉遵循价值规律，以市场为导向，调节产

量，调节生产要素的投入；提高劳动生产率，生产适销对路的高质量产品。16页②企业要发展壮大自己，创造更多的就业岗位；要承担社会责任，积极吸纳就业人员。42页③企业要承担社会责任，遵守劳动法和职业道德，加强劳动保护，改善劳动条件，维护劳动者合法权益。44页④企业要通过多种方式筹集资金，壮大企业规模。48页

⑤企业要自觉诚信纳税，依法纳税。71页⑥企业要遵守市场规则，合法、诚信经营，努力维护市场秩序。80页⑦企业要深入贯彻落实科学发展观，以人为本，把经济效益和社会效益有机结合起来。新88页⑧企业要加快转变经济发展方式。新88-90页⑨企业要加快转变对外经济发展方式。