单元复习与测试教学设计范文

澄城中学

高二政治

教（学）案

年级

高二

编写人

张莉

审核人

张莉

编制时间2018-4-28. 课题

班级

必修4 第一单元测试题

授课（完成）时间

教师（学生）

一、选择题(本大题共15小题，每小题4分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．古希腊哲学家伊壁鸠鲁致美诺寇的信中写道：“当一个人年轻的时候，不要让他耽误了哲学研究，当他年老的时候，也不要让他对它的研究产生厌倦，因为要获得灵魂的健康，谁也不会有太早或太晚的问题。”这说明哲学(

) A．研究人的精神世界，使人获得精神上的幸福

B．能指导人们正确地认识世界和改造世界

C．是指导人们生活得更好的艺术

D．产生于人类的实践活动和人们对实践的追问

2．甲乙两人高考均失利而落榜。甲认为，高考落榜是天命所致，我应顺应天命，另谋其他出路；乙认为，事在人为，没有过不去的坎，决定选择复读。由此可见(

) ①世界观决定方法论

②哲学源于对实践问题的思考

③生活需要科学世界观的指导

④学习哲学是走向成功的关键

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

3．达尔文的进化论不仅是生物学上的革命，还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种的神创论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明(

) ①具体科学是哲学的基础

②随着具体科学的发展，神创论的荒谬性逐渐地暴露出来

③具体科学是哲学的科学前提

④具体科学的发展为哲学的丰富和发展提供了条件

A．①②③④ B．②③④ C．①③ D．②④

4．哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地位，正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。这是因为(

) ①哲学的本义是爱智慧或追求智慧

②哲学是科学之科学

③真正的哲学为生活与实践提供积极有益的指导

④哲学为人们追寻世界与人生的真谛提供最一般的原则

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．下列选项中，能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是(

) ①人类的一切认识都不能超过感性知觉所提供的范围

②全国人大常委会通过修改个税法大幅度减轻中低收入群体的缴税负担

③国务院成立事故调查组分析“7·23”动车追尾事故的原因

④2011年7月上旬中央主要领导分赴各地密集调研经济形势

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

6．青春因奋斗而闪光，人生因奋斗而精彩，无论是二十余年不懈练歌而今一夜成名的“大衣哥”，还是曾经求学于新华而今成功于各地的河南新华杰出校友，在他们的身上无不闪烁着“奋斗”的光芒。然而有人却这样认为，“命里有时终须有，命里无时莫强求。”这种观点属于(

) A．客观唯心主义观点

B．形而上学唯物主义观点

C．主观唯心主义观点

D．朴素唯物主义观点

古希腊思想家泰勒斯提出了“水是世界的本原”的观点。春秋时代的《管子》书中的《水地》篇中也提出了“水是万物根源”的学说。回答7～8题。

7．二者共同探讨的哲学问题是(

) A．水是否是物质

B．世界本原问题

C．人源于水

D．意识能否反映物质的问题

8．材料中两人的观点中都有不足之处，那就是(

) A．否认意识依赖于物质

B．没有辩证地看待世界

C．把物质与具体的物质形态混同起来

D．他们在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的

9．下边漫画“心中有笼，便有笼；心中无笼，便无笼”的观点属于(

)

A．形而上学唯物主义 B．朴素唯物主义

C．主观唯心主义 D．客观唯心主义

10．下列观点与漫画中的人所坚持的哲学基本立场相同的是(

)

A．天地合而万物生

B．未有此气，先有此理

C．眼开则花明，眼闭则花寂

D．凡事预则立，不预则废

11．所谓“关系”是事物之间相互作用、相互影响的状态。甲认为：“是亦彼也，彼亦是也”。乙认为：“天法地，地法人，人法道，道法自然”。丙认为：“人是架钟表，心脏是发条，神经是游丝，骨骼是齿轮，人的思维过程只不过是对命题、观念进行加减”。丁认为：世界的发展是“绝对精神”中自我运动。以上观点分别属于(

) A．相对主义

唯心主义

形而上学

辩证法

B．形而上学

唯物主义

辩证法

唯心主义

C．相对主义

辩证法

形而上学

唯心主义

D．形而上学

唯心主义

唯物主义

辩证法

12．对下图理解正确的是(

)

①形而上学始终与唯心主义相结合，辩证法始终与唯物主义相结合

②辩证法要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合

③形而上学要么与唯物主义相结合，要么与唯心主义相结合

④辩证法和形而上学的对立从属于唯物主义与唯心主义的对立

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

13．真正的哲学能够推动时代的步伐和进程，是因为真正的哲学(

) ①是社会变革的先导

②是历史发展的精神动力

③是社会实践的根本目的

④是进步阶级的思想武器

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

14．2011年是中国共产党成立90周年。几代中国共产党人始终以实现中华民族伟大复兴为己任，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰难险阻，不断取得革命、建设、改革的伟大胜利。关于马克思主义哲

学下列说法正确的是(

) ①第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

②第一次划清了唯物主义与唯心主义的界线

③第一次实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一

④实现了实践基础上科学性与革命性的统一

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

15．马克思主义哲学以科学的世界观和方法论指导工人阶级和人类解放的实践，引领社会进步和时代变迁。下列对此理解正确的是(

)

二、非选择题(本大题共2小题，共40分) 16．(20分)某村一座刚盖好的农宅中不明原因地先后有多人死去，村民称之为“凶宅”，认为有鬼神作怪，在这期间，这家住户也曾多次烧香拜佛，乞求神灵的保佑，但终不能制止死人事件的发生。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组的同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一定有其客观原因，经过实地考察、调研后，终于真相大白，祸根就来自地基中的一种放射性石料，把这些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不明原因的死人现象了。

试运用唯物论道理分析上述材料。

17．(20分)材料一

“五行”原指“五材”，即水、火、木、金、土。早期的“五行”说反映了人们对事物多样性及世界本原的认识。西周末年，史伯提出了“以土与金、木、水、火杂，以成百物”的观点。

材料二

霍尔巴赫是18世纪的一位著名哲学家。他认为，原子是世界的本原，原子及其属性都是不变的，世界上形形色色的不同性质的事物和现象都是原子的结合和分离在空

间位置的变化所造成的。

材料三

恩格斯说：“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”“物质本身是纯粹的思想创造物和纯粹的抽象。当我们把各种有形的存在着的事物概括在物质这一概念下的时候，我们就是把它的质的差异撇开了。因此，物质本身和各种特定的、实在的物质不同，它不是感性的存在着的东西。”

(1)上述材料的三种观点共同体现了什么样的哲学世界观？(4分)

(2)对以上三种观点作出简要评价。(16分)

【参考答案及其详细解析】

1．C 【解析】

本题主要考查哲学的功能。题干说明研究哲学能使人获得灵魂的健康，态等同于物质，故选C项。

9．C 【解析】

漫画认为心(主观意识)可以决定笼(客观事物)的存在，实质上是认为14．C 15．C 【解析】

社会变革的根本动力应该从物质或者经济角度去找，A项说法不正确。B项中“直接”一词表达不正确。D项与题意不符。只有C项正确。

16．

【答案】

①世界观和方法论是统一的，不同的世界观决定了人们对问题的看法不同，采取的方法也会截然不同。唯物主义和唯心主义是两种根本对立的世界观。唯物主义认为世界的本原是物质，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识，唯心主义则恰好相反。②村民认为“凶宅”是有鬼神作怪，其做法是烧香拜佛、祈求神灵的保佑，这是村民在唯心主义世界观的指导下导致的错误做法；而工作组的同志坚持以唯物主义世界观为指导，运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密，终于真相大白。③这个事例启示我们：想问题办事情要坚持唯物主义，反对唯心主义；坚持无神论，反对有神论；要崇尚科学，反对迷信。

【解析】

注意题眼“唯物论”的规定性；由村民在唯心主义世界观的指导下导致了错误认识，而工作组的同志坚持以唯物主义世界观为指导，运用科学的方法找到了“凶宅”的秘密，得知要运用世界观和方法论的关系来分析。

17．

【答案】 (1)上述材料的三种观点共同体现了唯物主义的哲学世界观。

(2)①材料一的观点把世界的本原看作是某种具体的物质形态，坚持了唯物主义的根本方向，从本质上讲是正确的，但这些观点只是一种可贵的猜测，没有科学依据。把世界的本原归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化了。这就是唯物主义的第一种基本形态：“古代朴素唯物主义”。②材料二的观点虽把世界的本原看作是某种具体的物质形态，但这一观点是在结合了自然科学的基础上提出的，所以它克服了古代朴素唯物主义的猜测性，

但又把世界的物质属性等同于原子的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯