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整理和复习红旗小学白秀梅一、教学内容：20以内退位减法的整理和复习。教材24页的内容。二、教学目标：组织学生按照一定的顺序，整理“20以内退位减法表”，让学生对20以内退位减法的36道题有一个整体的认识，初步感悟所蕴涵的规律。对任意一道试题都能很快说出得数，包括对不同计算方法的整理。能从不同的

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 17:32:00

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学校：香格里拉市红旗小学

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2018-05-29 17:32:00

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关键词：整理和复习ppt专用说课稿内容

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整理和复习

红旗小学白秀梅

一、教学内容：20以内退位减法的整理和复习。教材24页的内容。

二、教学目标：

组织学生按照一定的顺序，整理“20以内退位减法表”，让学生对20以内退位减法的36道题有一个整体的认识，初步感悟所蕴涵的规律。

对任意一道试题都能很快说出得数，包括对不同计算方法的整理。

能从不同的角度发现一些算式排列的规律。

三、重点、难点：

沟通联系，正确、熟练的计算20以内退位减法。

四、教具学具：

课件，每组6人一套20以内退位减法算式卡片，黏性展示板等。五、教学过程：

复习铺垫，激趣导入。

1：每位学生从本组装有算式卡片的袋子里自由摸出六道题口算，在卡片背面写出得数。

请两名算得快的同学说一说计算过程。

2：同学们对这个单元的计算掌握不错，看着这么多卡片，想不想把它们整理排列好呀？（小组合作，整理表格），（揭示课题：20

以内退位减法整理和复习）。

（二）：发现规律，提升能力。

1：全面有序的整理退位减法表。

教师提示：以11-（）或1（）-9位列，排出其它相应的算式，再让学生说说按怎样的顺序写才能写出20以内退位减法的全部算式，并让学生将这些算式按照一定的顺序排一排。（课件2出示不完整的减法表，包括得数课件3课件出示，把减法表补充完整，包括得数）

2：发现退位减法表的规律和联系。

教师引导学生先按竖行，再按横行的算式找规律，（小组讨论交流），再观察得数有什么规律？（让学生发现每一列的减数都相同，倍减数从上至下比一个大1，所以差也依次增加1）

横着看，引导学生发现：每一行的被减数都相同，减数从左到右一个比一个少1，所以差也依次增加1. 你还有什么发现？（小组内讨论交流，让后请有新发现的小组汇报）。

根据学生回答，课件出示斜着看的规律。（即每斜行各个算式的得数相同。出示课件6）

（三）巩固练习（找规律填表），（出示课件7）。

（四）课后小结：（课件8）

板书设计：

20 以内退位减法的整理和复习。

竖着看，每一列减数相同，被减数从上至下一个比一个多1。

横着看，每一列被减数相同，减数从左到右一个比一个少1。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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