2.认识大于1元的人民币板书设计及意图是什么类型的资料？

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关键词：2.认识大于1元的人民币板书设计及意图

正文

认识人民币微课预案

小朋友们，我们到商场、超市里面买东西，需要用到什么？对了用钱，钱又叫人民币，我们今天来认识人民币。

一、

认识一元。

这是一张人民币，也就是钱。这是多少钱？你是从什么地方看出这是1元钱的？

这是壹圆人民币的正面，上面有数字1，下面还有“壹圆”两个字，不过这两个字都是大写的，用现在的简化字表示它就是“一元”。他的右上角还有一个数字1，这些都说明他是一元的人民币。再来看看他的反面，也有数字“1”、这个1后面的拼音认识吗，对了是“yuan”

合1合起来就是一元。

我们认识了一元的纸币，认识一元的硬币吗，我们来认识一下1元的硬币。先看正面，上面有“1元”和“YIYUAN”的字样，说明这就是一元的人民币，硬币的反面是菊花图案。

二、

认识几角、几分。

这一张人民币你认识吗，是多少钱？从什么地方能看出来？

对了，上面有数字2，还有“贰角”两个字，这两个字是大写的字，用现在简化字写就是“二角”，说明这是一张二角的人民币。现在你知道了怎么看人民币了吗？

对了，要看是多少钱，先看数字是几，再看文字或拼音。我们就能知道是多少钱了。

下面几张人民币，你知道是多少钱的吗？对了，是五角和一角的

人民币。这是多少的人民币？（五分、二分、一分）

小结：我们刚才认识了很多种人民币，最主要的是这三种人民币，但是这三种人民币都有数字“1”，它们表示的钱数一样吗？对，不一样。

我们还要再看看字，有元就是一元，有角就是一角，有分就是一分。上面的的元角分都是人民币的单位。

三、

认识元角分之间的进率。

这是一本练习本，这一本练习本的价钱是多少？婷婷想买一本，你认为应该怎样付钱呢？

对了，只要付一张1元的就可以了。可是小军没有一元的人民币，他身上全是一角的人民币，你会帮他付钱吗？他要付几张一角的才能买到呢？小朋友们真聪明，要付10张一角的人民币才能买到这本练习本，来我们一起帮他数一数。这说明一元等于10角。来跟老师读一读1元=10角。2元=？角，3元呢。

几枚一分的才能换到1角呢，对了，10枚一分的才能换到1枚一角的，我们一起来数一数。这样我们就知道了1角=10分。跟老师读一读1角=10分，那么？分=1角，2角=？分。

四、

练习

小朋友们学得真好，知道了1元=10角。1角=10分，老师要考考你到底学得怎么样。

下面的填空你能完成吗？

刚才的填空做的真不错，我们再来做一个游戏，想不想做？

要付几张五角的人民币才能买到这个练习本？2张？为什么？对

了，两个5角合起来就是10角，10角就等于1元，你们太有才了。

再来一个：几枚5分的才能换到1角？为什么2枚5分可以换到1角？你说对了，因为2枚5分等于10分，10分就等于1角。

五、

总结全课

回顾一下，我们今天学到了什么知识？今天我们知道了人民币的单位有元、角、分。还知道了1元=10角，1角=10分。

小朋友们可以用今天学到的知识来考考你的爸爸、妈妈，比一比你和爸爸、妈妈谁的本领大。

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2.认识大于1元的人民币板书设计及意图

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