Class 5 Textbook p.51优质公开课教案

小学英语三年级下册

Revision for the time 广州市荔湾区詹天佑小学黄艳

一、教学内容分析

本课的内容是小学英语三年级下册What time is it复习课。本课是巩固型训练课，借助“任务型”教学采用多样化的教学手段将听、说、读、玩、演、做溶于一体，激发学生学习英语的兴趣和愿望，使学生通过任务型学习体验学习的成就感，从而树立自信心，发展自主学习的能力，形成初步用英语进行简单日常交流的能力。通过学习，了解时间的重要性，知道珍惜时间、合理安排时间、珍惜生命的道理。

二、教学目标

语言知识目标：

1、巩固并会用学过的词句来介绍自己的日常生活：

①

What time is it? It’s …past/to…

②

It’s time to/for…

2、课本里出现的四会单词、二会单词。

语言技能目标：

1、根据图片和情境说出单词和句子。

2、在图文或场景下进行简单的英语交流。

情感态度目标：

1、通过本课学习使学生有兴趣听、说英语，做游戏、敢于开口，乐于模仿，在鼓励性评价中树立信心，在小组活动中积极参与合作，从而意识到交流对于学习英语的重要意义。

2、充分利用教材、搜集的资料和教师的多媒体教学所提供的学习资源，实现自由参与和创新，能主动与他人交流，并克服交流中的困难，使交际顺利进行。

文化意识目标：

通过学习，了解时间的重要性，知道珍惜时间、合理安排时间、珍惜生命的道理。

教学策略目标：

通过小组任务型学习法、情境学习法、游戏法、TPR、竞赛等方法让学生爱上英语学习、学会用英语表达自己，学会用英语做事情的方法。

三、教学重难点

1.巩固学过的词汇和句式: 时间的表达法。

2.会用学过的词句来介绍自己的日常生活及时间。

. 四、教学准备

搜集有关的故事资料、图片、多媒体等多种媒介。

五、教学过程

Step1: Warm-up. 1. Sing a song, chant.

2. Learn some of the sight words.

3. Lead to the new lesson.

Step 2 :Presentation and Practice. 1.Round 1/2: Talk about the time. Find the rules. 2.Round 3: Say some sentences according to the pictures. 3.Round 4:Play a game: Listen and move the hands of the clock.

Step 3: Development. 1.Round 5: Story time. a.Watch a small video, finish the task. ., b. Read a passage, finish the task. 2. Round 6: Make a funny story. a. Make a funny story in the group. b. Show time: To share the funny story book.

Step 4: Sum-up and homework. 1. Let the pupils tell what have learned. 2. Homework: Choose the homework according to your lever.

六、板书设计：

Revision for the time What time is it？

It’s …past/to…

It’s time to…

It’s time for…