31 西门豹教学设计实例是什么类型的资料？

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31 西门豹教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：31 西门豹教学设计实例

正文

课

时

计

划

课

题

31、西门豹

1.阅读课文，弄清西门豹是怎样将计就计一步一步揭露巫婆和官绅骗钱害人的学

习

目

标

把戏的。

2.分角色朗读课文，演一演课本剧。

3.会认“巫、乙、娶、歹、诲”5 个生字，理解“巫婆、为非作歹、教诲、

法事”等词语。

重

点

理解西门豹是怎样一步一步地揭穿巫婆和官绅骗钱害人的把戏

的。

难

点

抓住人物语言、动作、神态、表情体会人物的特点。

教学过程

一、激趣导入，了解背景

1．在我国几千年的历史上出现了不少有名的人物，他们解除百姓疾苦，为民造福，可谓名垂青史，人民永远不会忘记他们。今天我们就来了解战国时期一个著名的政治家，他叫西门豹。板书课题。

2.简介人物和背景。

西门豹：西门是复姓，如欧阳、东方、司

徒等。豹是名字。西门豹是战国时期魏国的一个官员。距离现在两千多年了。战国形势图，认识魏国所在位置。

二、初读课文，整体感知

（一）学习生字新词。

1.读课文，圈出生字。借助拼音读准字音，

记忆字形。

2.同桌互读互认，教师检查。

3.初步理解“巫婆、官绅、为非作歹、教

诲、法事”等词语的意思。

（二）初读课文，了解大意。

1.课文是一个课本剧，阅读时既要读主要

内容，也就是人物的语言，即台词，以了解故事的内容，体会人物的内心活动、人物之间的冲突和联系，把握情节的进展，又要读叙述的语言，就是“舞台提示”，它们虽然简略，只是辅助手段，但这些语言提示人物的行为、举动、

表情等，是剧本不可分割的有机部分，要完整地阅读剧本的内容。

2.学生自由朗读课文。

3.指名读课文。

4.读后交流：课文讲了一个怎样的故事？

三、自读课文，理解感悟

1.默读课文，边读边画出西门豹揭穿巫婆

和官绅骗钱害人的把戏的语句，想想西门豹怎样惩治他们的？他为什么要这样做？

（1）借河神娶媳妇惩治巫婆，拯救姑娘。

（2）惩治官绅头子。

2.组织学生讨论交流，体会西门豹破除迷

信，惩治坏人的方法的巧妙。

3.看图：用自己的话说说图画内容。想象当时的场面。

4.西门豹除了惩治巫婆和官绅以外，还有了哪些有益于人民的事呢？

四、分角色朗读课文，体会人物特点

1.自由读课文。

2.小组内分角色朗读课文。

3.指名分角色朗读课文，师生评价，教师相机指导。

4.评价人物：西门豹、巫婆及官绅是什么

样的人。

五、设置情景，角色表演

1.自由组合，讨论定角色：西门豹、卫兵

若干、百姓若干、巫婆、地方官绅甲、乙、丙。

2.设计语言、动作，戴上头饰，进行表演

练习。

3.小组汇报演出。师生评议。

4.评出最佳导演奖、最佳表演奖、最佳道

具制作奖、最佳服装制作奖。

板

书

设

计

31、西门豹

将计就计

惩治巫婆

惩治官绅

造福人民

疏通河道

资料摘要

31 西门豹教学设计实例

31 西门豹教学设计实例

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18678

配套课件

31 西门豹PPT课件和主要内容及教案内容

31 西门豹PPT及配套教案及板书设计

31 西门豹PPT课件和教学设计实例

31 西门豹优秀名师PPT课件

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关于本教案的常见问题

Q：31 西门豹教学设计实例是什么类型的资料？

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