滥竽充数特级教师教学实录｜教案在线预览

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第一课时教学内容：第一则寓言《滥竽充数》。教学目标：1、知识与技能（1）扫清文字障碍，熟读寓言。（2）学会正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。2、过程与方法（1）能结合生活实际理解寓意，让学生懂得：没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。（2）能展开合理的想象，续写故事。 3、情感态度与价

资料类型：教学教案文档

所属课文：滥竽充数

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2018-04-18 20:13:00

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学校：五华县棉洋福光小学

滥竽充数特级教师教学实录

未知

2018-04-18 20:13:00

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关键词：滥竽充数特级教师教学实录

正文

第一课时

教学内容：第一则寓言《滥竽充数》。

教学目标：

1、知识与技能

（1）扫清文字障碍，熟读寓言。

（2）学会正确地理解《滥竽充数》这则寓言故事的内容。

2、过程与方法

（1）能结合生活实际理解寓意，让学生懂得：没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。

（2）能展开合理的想象，续写故事。 3、情感态度与价值观

通过学习这则寓言，告诉我们没有真正的本领就不要混在行家里充数，像南郭先生那样，非常的狼狈。教育学生我们要做一个真才实学的人。

教学重点：理解寓言故事，明白寓言告诉我们的道理。

教学难点：能结合生活实际理解寓意，让学生懂得：没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是长不了的。

教法：讲授法、直观教学法。

学法：朗读法、理解法、想象法。

教具：生字卡、课件。

教学过程：

一、导入课题。

1、揭示课题：解释寓言。

2、理解题目：（竽：古乐器，形状像现在的笙。充数：凑数。滥：与

真实不符，引申为蒙混。）谁能连起来说说整个词语的意思吗？

二、初读课文，整体感知。 1、自读课文。要求：（1）读准字音，看清字形，理解词义。

（2）思考：《滥竽充数》写了一个什么故事？

2、检查自学情况。

（1）齐读课文。

（2）交流故事内容。（让学生用自己的话说故事内容）

3、小结。

三、重点感悟，揭示寓意。

1、默读课文，说说南郭先生为什么能滥竽充数？

2、你能想象他是怎样滥竽充数的？

说话练习：每逢吹竽，他（）。

3、过渡：像南郭先生这样一个不学无术的人，难道真能永久地混下去吗？

4、南郭先生后来为什么逃走了？

他听到了一个什么消息？（一个一个地单独吹）

5、想象南郭先生逃走时的样子，揣摩一下他当时的心情。

练习说话：南郭先生听到这个消息，（）。

6、通过这个故事的学习，你得到了什么启示？（揭示寓意：一个人没有真才实学，靠欺骗假冒过日子是不长的。）

四、联系实际，深化寓意。

只要同学们留心观察，你不难发现在我们身边有许多“滥竽充数”之类的事情，也有像南郭先生一样的人。你找到过吗？——说说我们身边的南郭先生。

五、课后延伸：续编故事六、布置作业：

1、抄写生字词。

2、继续完成续编故事。

关于本教案的常见问题

Q：滥竽充数特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《滥竽充数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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