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21、太阳是大家的学习目标:1.复习词语“灿烂、晚霞、奔跑、睡觉、睡梦”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。教学重难点:懂得地球是人类共同的家园,太阳是大家的,人类应友好相处。课前准备:1.教学PPT。教学安排:两课时教学过程:第二课时一、激趣导入1.教师导入:我知道同学们特别喜欢猜

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21 太阳是大家的教学目标

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21 太阳是大家的教学目标

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21、太阳是大家的

学习目标:

1.复习词语“灿烂、晚霞、

奔跑、睡觉、睡梦”等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

教学重难点:

懂得地球是人类共同的家园,太阳是大家的,人类应友好相处。

课前准备:

1.教学PPT。

教学安排:两课时

教学过程:

第二课时

一、激趣导入

1.教师导入:我知道同学们特别喜欢猜谜语。现在老师来说一条谜语,大家可要认真听,动脑筋猜啊!有位老公公,天亮天亮就出工。有朝一日不见他,不是下雨就刮风。

2.学生猜谜,教师引导。板书课题。

今天,我们就要来学习一首描写太阳的诗歌。

二、初读课文

1.复习课文中的词语。

2.过渡:诗歌里写些什么呢?请同学们赶紧打开书,去读读这首诗歌,注意仔仔细细读上三遍,读前两遍时,注意生字,争取把它读通顺。读第三遍时就要注意停顿,读出诗歌的节奏。(学生自读,教师巡视)

3.给小诗划分小节。

三、分小节学习

(一)、学习第一小节: 1.“灿烂的晚霞”是什么?。

2.太阳辛苦了一天,做了那些好事?。

(二)、学习第二小节:

1.结合第二小节,启发学生说一说太阳做了哪些好事。除诗中所写的之外,太阳还做了哪些好事?指导学生仿照诗句进行补充,如:

她使庄稼茁壮成长,

她使动物有了温暖的家;

她陪着小朋友在学校学习,

听他们充满童趣的谈话。

(三)学习第三、四小节:

1. 除了我们的国家你还知道哪些国家呢?

2. 太阳还要去这些国家干什么呢?

3. 在别的国家里还有什么?

(四)小结:

1. 点题:太阳不是谁一个人的,而是大家的,人类要友好相处。

2. 你知道除了太阳是大家的,还知道什么东西是大家的?

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