8、认识梯形优秀教案案例是什么类型的资料？

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8、认识梯形优秀教案案例｜教案在线预览

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关键词：8、认识梯形优秀教案案例

正文

第二课时：梯形的认识

主备课人：赵鹤教学目标：

1、学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形，发现梯形的基本特征，认识梯形的高。

2、学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验，学会用不同方法做出一个梯形，会在方格纸上画梯形，能正确判断一个平面图形是不是梯形，能测量或画出梯形的高。

3、学生感受图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值，进一步发展对“空间与图形”的学习兴趣。

教学重难点：

重点：认识梯形的特征

难点：认识梯形的高。

教学准备：

长方形纸三角板等

教学过程：

一、复***行四边形

1、说说平行四边形的边和角有什么特点？

2、拿出长方形纸，你能把它变成平行四边形吗？怎么变？

撕掉一个直角三角形，把它拼上去就成了一个平行四边形。

二、认识梯形

1、把撕掉的直角三角形旋转后拼上去问：这是一个什么图形？你认识吗？

取下这个直角三角形后问：这又是一个什么图形？

板书

：

梯形

2、今天我们研究梯形。跟我们昨天学***行四边形相比，梯形的边有什么特征？角呢？

板书：

只有一组对边平行

口述：这组对边只要求平行，不要求相等，另一组对边不要求平行；四个角对角不相等

。

3、学生画梯形，老师指导。

三、认识梯形的高

1、指导学生看书自学并在黑板上画一个梯形：

量出互相平行的一组对边间的距离，这就是梯形的高。这样的高有多少条？为什么？

2、让学生画出黑板上梯形的高。结合画出的高指出从上底到下底之间的垂直线段就是梯形的高。

试一试：指一指高垂直于哪条边，量出每个梯形的上底、下底和高各是多少厘米。

3、与平行四边形不同的是，梯形各部分有自己的名称。说说什么是上底、下底、腰、等腰梯形。

让学生指出黑板上梯形的各部分名称。

4、认识几种特殊的梯形

（1）直角梯形它有几个直角？它的高在哪里？

（2）等腰梯形它的腰有什么特点？

5、让学生画出一般梯形、直角梯形、等腰梯形。

四、练习提高

1、想想做做1，哪些图形是梯形，为什么。（如有分歧，可用尺检验）

在这些梯形中分别指出上底、下底和腰，并画出高。

2、想想做做2，找出“小船”中的梯形。

用七巧板中的2块、3块、4块……分别拼出不同的梯形，在小组里交流是怎样拼的。

3、想想做做3，在梯形里画一条高，可以把梯形分成两个图形，你能有不同的画法吗？（可分成两个梯形或一个梯形和一个三角形。）

4、想想做做4，用粗细、颜色不同的笔在长方形纸上画出不同的梯形，并记录上底、下底和高分别是多少。再画出不同的平行四边形，记录底和高分别是多少。

5、想想做做5，用两张长方形纸叠在一起，剪出两个完全一样的梯形。用这两个梯形能拼成哪些图形？

想一想拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系？拼成的平行

四边形的高与梯形的高有什么关系？

五、独立探究

学有余力的学生可探究思考题

六、全课小结

今天我们重点研究了哪种平面图形？它有什么特点？你认为它和平行四边形有哪些相同和不同？你还想探索梯形的什么特点？（如梯形是否也具有不稳定性）

板书

梯形

上底

腰腰

高

下底

资料摘要

8、认识梯形优秀教案案例

8、认识梯形优秀教案案例

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

8、认识梯形PPT课件和设计意图(共3页)

8、认识梯形PPT及配套教学设计方案(共6页)

8、认识梯形国家优质课课件(共2页)

8、认识梯形PPT课件和评课稿(共4页)

8、认识梯形PPT课件和第二课时教案(共2页)

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关于本教案的常见问题

Q：8、认识梯形优秀教案案例是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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