整理和复习优秀教案说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《整理和复习》教学设计第二课时教学内容：复习整理第二单元的各种类型的解决问题。教学目标：通过各种形式的解决问题，复习第二单元的内容，使学生认识到生活中处处有数学，培养学生思维的灵活性，提高学生解决问题的能力。教学重点：培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。教学难点：培养学生运用数学知识的能力。

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-03-27 19:37:00

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学校：当涂县团结街小学

整理和复习优秀教案说课稿

未知

2018-03-27 19:37:00

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关键词：整理和复习优秀教案说课稿

正文

《整理和复习》教学设计

第二课时

教学内容：复习整理第二单元的各种类型的解决问题。

教学目标：

通过各种形式的解决问题，复习第二单元的内容，使学生认识到生活中处处有数学，培养学生思维的灵活性，提高学生解决问题的能力。

教学重点：

培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力。

教学难点：

培养学生运用数学知识的能力。

教学准备：

电脑课件

教学过程：

一、

复习引入

1、口算。

指名别回答。

让学生说说是怎样算的。

2、课本第25页练习六的第4题。

让学生用自己的话说一说图的意思，在独立列式。

二、

整理和复习

归纳整理

1、

出示课本第24页的第2题。

（1）、仔细观察，从图中你得到了哪些信息？

（2）、要求“小丽比小林多得了几朵”需要什么条件？

（3）、列式解答。

（4）、为什么用减法算？

（5）、解答正确吗？

（6）、你还能提出哪些数学问题？

2、出示课本第25页练习六的第5题。

（1）、仔细读题，你从题中读懂了什么？

（2）、要求“小月折了几只”需要什么条件？

（3）、你怎么没用“其中黄色的有6只”？

（4）、怎么列式？

（5）、为什么用减法？

（6）、解答正确吗？

3、小猫钓鱼。

（1）、读一读，你知道了哪些信息？

（2）、看看问题，需要哪些信息？

（3）、怎样列式

（4）、为什么用减法算

（5）、解答正确吗

（6）、根据所给信息你能提出哪些数学问题，并解答

学以致用

1、出示课本第26页练习六的第6题。

请学生说一说从图中知道了哪些信息，要解决的问题是什么，用什么方法解答。

2、出示课本第26页练习六的第8题。

（1）

让学生看图说一说图意。

（2）

生独立完成。

（3）

指名个别汇报。

三、

课堂总结

今天，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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