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Module 6 Unit 2 What does Lingling do on Saturday?教学设计Part One 1.英语儿歌热身2.通过系列图片,让多数学生能够说3年级学生日常的行为:play football... (英语想汉语,汉语想英语,师生互动,熟练表达)Part Two 1.
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整理和复习教学设计第一课时
未知
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关键词:整理和复习教学设计第一课时
正文
Module 6 Unit 2 What
does Lingling do on Saturday?教学设计
Part One
1.英语儿歌热身
2.通过系列图片,让多数学生能够说3年级学生日常的行为:play football... (英语想汉语,汉语想英语,师生互动,熟练表达)
Part Two
1.出示:What do you do on Saturday? 让学生利用刚才共同复习的play tennis..组成完整的句子。老师可以适当帮助。
2.先小组互相问答,几分钟后,抽几组学生上讲台表演,并让学生说出各小组优点缺点,老师再点评。
3.通过图片教本节课重点单词:Science, Art,Maths...(老师先教几次,再让英语优生教,同时老师指出需改正的地方) Part Three
1. 出示:What does ...do
on Saturday?.t通过图片让学生回答,老师引导。
2.通过小组组内互相问答,英语优生帮助,老师到各组几分钟,从中帮助。
3.各组派代表上讲台表演。(老师通过必要帮助)
Part Four
总结:各组学生说出本节课收获。老师再补充。
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关于本教案的常见问题
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