资料摘要
14.陈嘉庚办学教学目标:1.学会“侨、耽”等5个会认字,“袖、涉、隆、镇”等10个会写字。2.从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。教学重点:通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。教学难点:通过人物的语言、行为、想法,体会情感。教学用具:演示文稿(字词卡片)教学课
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14 陈嘉庚办学课堂实录及点评
未知
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关键词:14 陈嘉庚办学课堂实录及点评
正文
14.
陈嘉庚办学
教学目标:
1.学会“侨、耽”等5个会认字,“袖、涉、隆、镇”等10个会写字。
2.从陈嘉庚的语言、行为中,体会陈嘉庚的爱国精神,从而产生爱国热情。
教学重点:
通过抓住人物的语言、动作体会陈嘉庚的爱国情感。
教学难点:
通过人物的语言、行为、想法,体会情感。
教学用具:
演示文稿(字词卡片)
教学课时
2课时
教学过程:
第一课时
1、
2、课件:
(1)
(2)根据重点词语,你能提出什么样的问题?(为什么说是“爱国”?)
1、默读课文,用笔划出陈嘉庚的语言、动作,把读的感受写在书的
2、
(1)对比读读,你读懂了什么?
(2
陈嘉庚能够把自己的血汗钱,拿来为家乡人民办学,你认为他是一个
3、陈嘉庚在听到孩子们的读书声时,想象一下他回到家中又会怎样
1、2、3、
第二课时
上节课,我们了解到陈嘉庚是一位杰出的爱国华侨领袖和著名实业家。今天这节课老师来考考大家字词掌握得
1、
2、(1(2
1、2、
3、作为一个小学生,我们又应该用怎样的实际行动来报效祖国呢?结合自己的实际谈谈。
4、5
以“读《陈嘉庚办学》”为题写一篇读后感。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《14 陈嘉庚办学》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。