笔下生辉ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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记寒假中印象最深的事-------放烟花古丈县第一完全小学杨丽教学目标：1．指导学生仔细观察，把烟花的形状、颜色、声音写具体。2．培养学生的想象力，学会运用比喻、拟人、排比等多种手法。3．进一步提高学生的语言表达能力，学会有条理地表达。教学重点：指导学生仔细观察，把烟花的形状、颜色、声音写具体

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所属课文：笔下生辉

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2018-05-07 13:09:00

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学校：古丈县第一完全小学

笔下生辉ppt课件配套教案内容

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记寒假中印象最深的事

-------放烟花

古丈县第一完全小学杨

丽

教学目标：

1．指导学生仔细观察，把烟花的形状、颜色、声音写具体。

2．培养学生的想象力，学会运用比喻、拟人、排比等多种手法。

3．进一步提高学生的语言表达能力，学会有条理地表达。

教学重点：指导学生仔细观察，把烟花的形状、颜色、声音写具体。

教学难点：让学生学会仔细观察，并把观察到的按一定的顺序表达准确、具体。

教学准备：多媒体课件

教学过程：

一、谈话导入

1．同学们，大家寒假过得开心吗？都有哪些让你难忘的事？（学生畅所欲言）

2.大年三十的夜晚，放烟花一定让很多人都记忆深刻吧！大家喜欢放烟花吗？为什么喜欢？（说说理由）

二、揭示课题

这节课，我们就一起来说说大家喜欢的放烟花。板书：放烟花

三、指导观察烟花的形状、声音、颜色

1、观看烟花视频。提问：美吗？是怎么美的？

2、指导学生从烟花的形状、声音、颜色来观察。

形状美：出示图片，让同学们展开想象，说说烟花像什么。

颜色多：出示图片，让同学们说说烟花有哪些颜色？

声音响：听声音，学声音

3、课堂小练笔：只听见“———”的响声，烟花——————。

烟花的颜色真多呀，有——有——有——有——真是—————。烟花的形状真

美呀，有的像——，有的像———，有的像————，还有的像—————。让人—————。

四、指导动作、心理活动、语言的描写

1、指导学生描写烟花的动作

师引：这么美得烟花是怎么放的呀？你能说一说你是怎么放烟花的吗？（生练说，老师抓动词。）

2、指导学生进行心理活动、语言的描写

师引：除了动作之外，我们还可以写什么？你的心情怎样？你心里会想什么，会说什么？

五、指导构篇

1、理清顺序。师：好，我们再来回忆一下，写放烟花时，我们可以描写烟花的样子（形状、颜色、声音）写清自己的动作、语言、心情等，这些都是我们正在放烟花，也就是“放烟花时”，我们要重点的写，越具体越好。我们还可以加上开头和结尾，也就是“放烟花前”和“放烟花后”

2、指导写“放烟花前”和“放烟花后”。

放烟花前：时间、地点、人物、事件

放烟花后：感受、联想

六、学生动笔习作

七、评价习作

八、谈收获（观察要仔细；写作要有序；重点要突出；想象要丰富）

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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