整理和复习公开课教案｜教案在线预览

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教案课题名称：整理和复习：计算授课对象：授课教师：教材名称：一年级刘茜人教版一年级下册第六单元课题整理和复习：计算班级一（4）课时2 1、经

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-24 14:18:00

来源学校

学校：关岭县花江镇第一小学

整理和复习公开课教案

未知

2018-05-24 14:18:00

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关键词：整理和复习公开课教案

正文

教案

课题名称：整理和复习：计算

授课对象：

授课教师：

教材名称：一年级刘茜人教版一年级下册第六单元

课

题

整理和复习：计算

班级

一（4）

课时

2 1、经历模仿整理到自主整理的过程，培养学生方法迁移的能力，体验数学学习的乐趣

2、通过对知识的查漏补缺，使学生经历反思性学习的过程，3、通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、提升学习自信

教学目的

扫除计算障碍，提高计算能力

教学重点

两位数加减一位数和整十数

教学难点

两位数加一位数的进位加法和两位数减一位数的退位减法

课前准备

PPT课件

教学过程: 一、复习整理

1、两位数加一位数和整十数

57+2= 57+20= 75+2= 75+20= 问：哪些算式中的7和2可以直接相加？说明理由

57+2=和75+20=中的7和2可以直接相加，因为数位相同，57+2=中的7和2都是个位，75+20=中的7个2都是十位

（师小结：两位数加一位数及整十数，数位相同相加，十位和十位相加，个位和个位相加）

57＋9＝ 25＋8＝ 63＋7＝

75＋9＝ 52＋8＝ 36＋7＝

问：任选一组，说说你是怎样计算的

预设1：数数的方法，加几就数几个数

预设2：数位对齐的方法，个位和个位相加，满十要向十位进1 （师小结：两位数加一位数及整十数，相同数位相加，十位和十位相加，个位和个位相加，当个位满十，向十位,进1）

2、两位数减一位数和整十数

57－2＝ 57－20＝

75－2＝ 75－20＝

问：哪些算式中的7和2可以直接相减？说明理由

预设：57－2＝和75－20＝中的7和2可以直接相减，因为数位相同，57+2=中的7和2都是个位，75+20=中的7个2都是十位

（师小结：两位数减一位数及整十数，相同数位相减，十位和十位相减，个位和个位相减）

57-9＝ 25-8＝ 62-7＝

75-9＝ 52-8＝ 26-7＝

问：任选一组，说说你是怎样计算的

预设1：倒数的方法，减几就倒数几个数

预设2：数位对齐相减，个位不够减，十位借1再减

（师小结：两位数减一位数，数位相同相减，个位不够减，向十位借1再减）

3、小括号

13＋7＋54＝ 67－8－50＝

38＋(46＋4)＝ 83－(27－20)＝

问：说一说先算什么，再计算

（师小结：第一组题，像这样的题，要从左往右计算，有小括号的题，要先算小括号里的算式）

二、巩固练习

1、看谁算的都对

2、比一比，看谁能最快夺得小红旗

四、综合练习

1、

2跳伞游戏

五、课堂小结

今天的复习课，我们都复习了那些内容，谁来说一说？

六、布置作业

回去自主复习100以内的加法和减法解决问题，明天讲解

板书设计：

整理和复习：计算

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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