20 * 皮巧根桥ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

皮巧根桥教学目标：1、引导学生自读课文，理解皮巧根用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，得到人们的爱戴，使学生受到教育和启发，为们献出爱心。2、本课要求会认的字有：陡、峭、朽。教学难点：皮巧根造桥的原因和如何造桥。教学过程：一．揭题1、观看各种桥的图片，再出示“皮巧根桥”比较一下，皮巧根桥跟现在的桥有

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 * 皮巧根桥

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2018-04-24 08:22:00

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学校：偃师市岳滩镇王庄小学

20 * 皮巧根桥ppt配套教案和课堂实录

未知

2018-04-24 08:22:00

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关键词：20 * 皮巧根桥ppt配套教案和课堂实录

正文

皮巧根桥

教学目标：

1、引导学生自读课文，理解皮巧根用爱心为人们架设起一座安全方便的桥，得到人们的爱戴，使学生受到教育和启发，为们献出爱心。

2、本课要求会认的字有：陡、峭、朽。

教学难点：

皮巧根造桥的原因和如何造桥。

教学过程：

一．

揭题

1、观看各种桥的图片，再出示“皮巧根桥”比较一下，皮巧根桥跟现在的桥有什么不一样？

2、这座桥的名字叫：皮巧根桥，是以一个小男孩的名字来命名的，你们知道是为什么吗？今天我们就一起去皮巧根桥看看。

二．学习会认字，初读文章。

1、课文有些比较容易读错的词，看看你们能不能读准。读生字词语：陡峭、朽烂、绕道、来来往往、混凝土、不约而同、逮住、水流湍急

2、老师正音。

3、请同学们把课文快速地自由朗读一次，想想课文是按什么顺序写的？

三．学习一至八段。

1、同学们在路上，一般会谈论什么话题呢？可有三个同学谈论的是立功的人和立功的事。（出示课件）他们真的做了吗？（没有）只是谈论（板书“说”）

2、学习语言提示语在中间的标点用法。

3、皮巧根有没有一起谈论呢？因为他是个？（不声不响的孩子）就是不喜欢说而喜欢默默地做。

4、同学们要上学要怎么样？危险吗？课文还举了两个事例，找一找，说说看。

5、同学们上学照样还是谈论着立功的人和立功的事，还是跳过急水河去上学，只有一个人他想出了一个办法,，他是谁？想出了一个什么样的办法？（板书“做”）

四．学习造桥部分. 1、想要造一座桥可不容易，皮巧根造桥遇到了什么困难？他是怎么克服的？四个小组合作学习。相应回答板书：困难：树又粗又大（让两个学生合抱）（让孩子挥动木棍体会）；把柳树枝全砍掉；加栏杆（想得周到）。

2、皮巧根的桥终于大功告成了。不仅孩子走，连村里的大人也走这座桥了，有了这座桥怎么样？方便多了！

3、后来，把这座桥叫?(“皮巧根桥”)。说真的，这个名字可不怎么样，完全可以叫个像样的名字，为什么人们还把这座桥叫“皮巧根桥”呢？（皮巧根用爱心造桥，为他人着想，让人敬佩。板书：为他人着想）

4、所以，就算是后来桥从柳树桥变为最好的木头桥，再到后来的混凝土桥，他们还是把这座桥叫？

五．拓展。

1、你认为这三个孩子和皮巧根相比，谁才是真正的英雄？为什么？

2、说说你助人为乐的事。

六．作业：把这个故事告诉你的爸爸妈妈。

关于本教案的常见问题

Q：20 * 皮巧根桥ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 * 皮巧根桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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