①雨后优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

《雨后》教学设计教学内容二年级语文下册第22课《雨后》第二课时教学目标:1. 认认识课文中的生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。2. 鼓励同学们由熟练朗诵到试着背诵,积累语言。教学重点:能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:能够按照老师的要求自主学习,读出愉悦的心情。课前准备:1. 生字词卡

资料类型：教学教案文档

所属课文：①雨后

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2018-05-22 23:22:00

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学校：陆川县第二小学

①雨后优秀教案案例

未知

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关键词：①雨后优秀教案案例

正文

《雨后》教学设计

教学内容

二年级语文下册第22课《雨后》第二课时

教学目标:

1. 认认识课文中的生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。

2. 鼓励同学们由熟练朗诵到试着背诵,积累语言。

教学重点:

能够正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点:

能够按照老师的要求自主学习,读出愉悦的心情。

课前准备:

1. 生字词卡片。

2. 多媒体课件

教学过程

一、复习巩固,导入新课

(一)抽读生字卡片。

(二)抽读词语卡片。

二、朗读感悟,走进文本

(一)流利朗读

1. 自由读。2. 合作读3. 比赛读, 4. 师生接龙读。

5. 过渡:咱们一起读了,老师真快乐,大家快乐吗?请大家闭上眼睛,听听,歌里的小朋友快乐吗、

(二)感情朗读

1. 学生自由读第一小节。

说说你仿佛看见了什么。

2. 学生自由读第二小节。

说说你知道了什么。

3. 学生采取多种方式读第三小节。

4.全班齐读第四小节。

5. 回归整体,分角色朗读课文第一至第四节内容。

(三)朗读背诵

老师和学生一起试着背诵儿歌,互相鼓励。

三、课外拓展,发散思维

(一)背一背:把你喜欢的小节背给同学或父母听。

(二)画一画:把小朋友雨后玩水的情景画成一幅画和同学们交流。

关于本教案的常见问题

Q：①雨后优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①雨后》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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①雨后优秀教案案例