Lesson 1教学设计和教学实录｜教案在线预览

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教学设计教学目标1、能够听懂、会说单词:reading,doing jigsaw puzzles,singing and dancing,skatboarding,etc.能在四线三格中基本规范的描摹单词。能够运用I like…初步表达自己的兴趣爱好。培养学生良好的学习习惯。学情分析1、经过四年的学

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 1

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2018-04-16 14:56:00

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学校：沈阳市沈北新区清水台镇中心小学

Lesson 1教学设计和教学实录

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2018-04-16 14:56:00

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关键词：Lesson 1教学设计和教学实录

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教学设计

教学目标1、能够听懂、会说单词:reading,doing jigsaw puzzles,singing and dancing,skatboarding,etc.能在四线三格中基本规范的描摹单词。能够运用I like…初步表达自己的兴趣爱好。培养学生良好的学习习惯。学情分析1、经过四年的学习生活,学生基本具备了用英语进行简单交流的能力,而且他们对描述爱好这一话题比较感兴趣。2、经过四年的英语学习,学生有一定的英语基础,有自主学习、小组合作学习的基本能力,掌握一定的听、读方法。

重点难点教学重点: 单词: 用功能句表达.教学难点: 单词erasers等的发音。

教学过程

教学活动【导入】复习热身

1、复习与课程相关的单词与词组。

2、Ask and answer句型问答。复习与课程相关的句型。

3、Lead 导入本课话题并进行板书。Guessing Game.【讲授】学习新知1、Enjoy chant欣赏歌谣,整体感知。

2、New Part 新知学习。根据学生反馈进行学习。单词erasers 的发音。突破方法:分音节尝试自己拼读。

单词models 的发音。突破方法:跟读原音、分音节拼读。【练习】序数词练习

1、集体练习。Look at these activities.Do you like them?Do you often do them.

2、图片练习。Teacher shows different school. Student drags floors.

3、个体练习。Teacher shows Studentsfinish 2-3students show taskpaper class.

【活动】对话学习1、视频动画学习。

2、同伴任务。(1)Teacher shows task.(2)Students finish pairs.【活动】创建新学校1、Teacher shows task.2、Students make “new school”.

3、Students introduce oneself class.

【作业】总结与作业1、总结本课所学内容。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 1教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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