C课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 How tall are you?学案C Story time 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2013年版教学内容来源：小学六年级英语（下册）第一组教学主题：Unit 1 How tall are you ? C story time 课时：1课时授课对象：六年级

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

101

下载次数

更新时间

2020-03-26 05:26:49

来源学校

学校：郑州航空港区遵大路小学

C课件配套优秀教案案例

未知

2020-03-26 05:26:49

101

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C课件配套优秀教案案例

正文

Unit 1 How tall are you?学案

C Story time 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2013年版

教学内容来源：小学六年级英语（下册）第一组

教学主题：Unit 1 How tall are you ?

C story time

课

时：1课时

授课对象：六年级学生

设

计

者：刘晓旭\郑州航空港区遵大路小学

学习目标：

1.借助图片，进行师生对话，复习How tall are you?和比较级的句型，做到发音清晰、语音正确。

2.能够听懂、会说、读懂story time的内容，并在真实场景运用所学知识进行交流和运用。

评价任务：

1.学生根据图片，用比较级进行描述动物。

2.能够通过小组合作，表演故事，熟悉文本内容，理解文本。

教学过程：

教学环节

1.Free walk T: How old are you?

环节一

热身

(Warm-up)

T: How’s the weather? T: How tall are you? T: How tall are you? T: How heavy are you?

2.Let’s chant. 3.What’s missing?

Step1 .watch a video. 1. 出示和本节课相关的动物图片，让学生进行描述，导入新课。

2.展示dog\hippo\deer\zebra\giraffe的图片练习比较级和环节二

呈现新课

(Presentation)

最高级，同时，提出问题：What do they want to be?引出goalkeeper这个单词

3.播放视频，并设置问题，引导学生从文中找出答案。

Question1：How tall is Mr deer? 2:How heavy is Mr deer? 3;How tall is Mr zebra? 4:Why didn’t they choose Mr giraffe? 5.Why do they choose Mr hippo? 4.Follow the tape.跟读录音，模仿动物的对话。

1.学生能通过自读能准确找出文中的关键词。

2..通过观看视频，了解全文大意，理解文本含义。

学生能正确表达比较级，能听懂会回答关于身高、体重等问题。

学习（教学）活动

评价要点

3．趣味操练

(Practice)

板书设计 1..Roly-play. 八人一组分角色读故事，并表演出来。

2.设置情景，请给其他的动物找一找适合的工作。

3.仿照例子，给动物们写一个自我介绍。

小组合作，表演故事，并运Example:Hello, I am Mr giraffe. I am taller than the 用比较级，试着给其他动物zebra. My neck is so long. I can run, I can jump.I 找工作，

want to be a basketball player. Unit6 How tall are you? C Story time

Mr giraffe Mr Deer Mr dog Mr hippo

关于本教案的常见问题

Q：C课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C课件配套优秀教案案例