资料摘要

Unit 1 How tall are you? 第5课时 story time 课型:新授课一备:闫志琴 三备人: 审核人:【教学目标】1.学习单词:countryside,lower,shadow,smarter,become. 2.能读懂Read and write 部分的对话,并

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:C
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
24
下载次数
0
更新时间
2018-04-23 09:36:00
来源学校
学校:临泽县第三中学

C教案评析

未知
2018-04-23 09:36:00
24
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

C教案评析

未知

摘要:暂无摘要

关键词:C教案评析

正文

Unit 1 How tall are you? 第5课时 story time 课型:新授课

一备:闫志琴 三备人: 审核人:

【教学目标】

1.学习单词:countryside,lower,shadow,smarter,become. 2.能读懂Read and write 部分的对话,并能在情景中熟练运用。

3.能够听、说、读、写对话中四会句子。

4.了解Story time的故事内容。

【教学重、难点】

对长度、重量、大小的单位区分以及表达

【教学过程】

预习案

【预习指导】

一、已学知识回顾

写出下列形容词的比较级; big_______

red_______

short_______

strong_______ old_______

young_______

funny_______

heavy_______ long_______

thin_______

happy_______ fat(胖)_______ 二、预习指导

了解Story time的故事内容,不会的标出。标出问句。

写出pronunciation 中的单词汉语意思。

三、自我检测 单词先过关:

Excellent ________ have a try___________

can’t wait______ goalkeeper_______ catch_________ tallest_________ neck___________teamwork___________

reach___________ happen___________guy___________ goal ___________ need ___________ 学习案

四、听录音,感知英语对话。

五、Pari work 分组表演对话。

【当堂检测】

( )1.______ monkey do you like ? I like the yellow one.

A Which B What C What’s D Where

( ) 2.How _____ are you ? I’m 65kg . A tall B big C heavy D long

( )3.I failed my math test ______ .

A Oh,sorry B I’m sorry to hear that C Don’t worry

( ) 4、You ______ sad today . A look B watch C see D look at

( ) 5、______ the matter ? I have a fever .

A What’s B What’re C What D How’s

( ) 6.You are 164cm, I’m 160cm, you are 4cm____ than me. A big B bigger C tall D taller

反馈案

【拓展延伸】

1.Miss Li:_________________________? Lily: I am 45kg. 2.Doctor:_________________________? Jack: I like the yellow monkey. 3.Tom: _________________________? Jim : I am 55kg. 4.Liu: _________________________? Chen:My legs are76cm. 5.Lucy: _________________________? Lily: I wear size 16. 六、教学反思:

通过本节课的教学,我最大的收获是_____________________。

感到自己有待加强的___________________________________。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-23 09:36:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 24
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_35324

来自:学校:临泽县第三中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:C教案评析是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《C》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。