物质变化与我们教案1｜教案在线预览

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西黄石中心小学导学案科目科学年级六授课时间张瑞霞课时4月 10日1课题８、物质变化与我们授课人1、科学概念：物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。教学目标2、过程和方法：（1）用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念。（2）用阅读资料、体

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所属课文：物质变化与我们

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2018-04-24 10:53:00

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学校：泽州县北义城镇西黄石中心小学校

物质变化与我们教案1

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关键词：物质变化与我们教案1

正文

西黄石中心小学导学案

科目

科学

年级

六

授课时间

张瑞霞

课

时

4月 10日

课题

８、物质变化与我们

授课人

1、科学概念：

物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了物质的变化。

教学目标2、过程和方法：

（1）用总结、整理知识的方法帮助建构科学概念。

（2）用阅读资料、体验的方法了解知识。

3、情感态度价值观：

体会到科学知识与生活之间是紧密相关的。

归纳法、讨论法、动手操作法

学过程设计

二度备课

教法提示

教学收集的关于物质变化与生活之间关系的资料。水、糖、柠檬酸、苏准备

打、勺子、杯子、开水

1．导入部分

⑴

和学生对话：

⑵

我们周围的一切都是由

（物质）

构成的。物质会发生（变化）。

⑶

物质的变化一般分成两类：

（物理变化和化学变化）。

重点【教学重点】了解物质的变化与人类生产生活的紧密关系。

、难【教学难点】对所学知识相关实验的总结概括。

点

西黄石中心小学导学案

⑷

化学变化伴随的现象多，有（

），最重要的特点是产生了

（新物质）

。物质发生化学变化的过程中，一般也会发生

（物理变化）。

⑵

分组完成图表

物

质

的

变

化

分

类

物理变化

化学变化

特

点

伴随现象

１

２

３

４

１

２

３

４

2．学习新课——物质的变化与我们的生活。

⑴

阅读课文Ｐ４０～４１相关内容。

⑵

分组收集、整理课文里的信息——物质变化与我们生活的关系。

⑶

汇报——收集、整理的信息。

⑷

讨论、记录、交流：

还有哪些物质的变化与我们的生活息息相关？

3．分组活动——制作饮料

⑴

阅读课文资料，了解制造方法。

⑵

分组制作

⑶

品尝“评比”

要点：体会“物质的变化与我们的生活息息相关

”

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：物质变化与我们教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《物质变化与我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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物质变化与我们教案1