C教学实录及点评｜教案在线预览

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Unit 1 How tall are you? 教学内容：A let’s try& Let’s talk 教学目标：（一）知识目标：1、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger 、shorter、taller 、stronger。2、知道than是比较的意思，than前面要

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2021-07-30 12:06:48

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学校：三门县花桥镇中心小学

C教学实录及点评

未知

2021-07-30 12:06:48

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关键词：C教学实录及点评

正文

Unit 1 How tall are you? 教学内容：

A let’s try& Let’s talk 教学目标：

（一）知识目标：

1、使学生能听、说、读、写有关比较级的单词older、younger 、shorter、taller 、stronger。

2、知道than是比较的意思，than前面要用形容词比较级(v-er)。

3、了解cm、kg分别表示长度和重量单位，并知道它们的读音，会回答句型：How tall are you?

How heavy are you? （二）能力目标：

1、使学生初步掌握比较级的用法及句型。

2、使学生知道形容词比较级变化的一般规律。

3、使学生能在一定的情境中自觉运用所学新知识。

（三）情感目标：

培养学生分析观察能力，知道要关爱身边的人，爱父母要从生活中的小事做起。

教具准备：图片、课件，录音。

教学步骤：

Warm-up and Revision play the video 播放三年级下册

be fat, be fat , be fat fat fat视频，

进入主题。

学生根据视频，读fat thin tall 等形容词

ask and say 教师将话题引到自己身上

“what do you think of me?”

学生自由说老师的形象，

“Miss Ye, you are tall/ thin/ fat/ old/ young/smart...”

教师与学生做直观对比：Yes I’m taller than you. I’m older than you/...

Presentation and Practice 1 let’s judge PPT呈现描述教师和学生对比的几句话，

教师一一朗读，学生判断，与事实相符的点头说Yes, yes, yes/不符的摇头说No no no. I’m taller than you.

I’m thinner than you. I’m older than you. ... Let’s guess. PPT呈现一个关于恐龙的谜语

给出答案

dinosaur 运用自然拼读教授dinosaur Meet a new friend Rex and Sally

从年龄，身高对比小恐龙Rex 和妈妈Sally 通过How tall are you?恐龙的身高，教授数字的读法

操练句型

.... is ...than .... 5、进入情景图

Today, Miss White and the students are visiting a dinosaur museum. 完成Let’s try部分练习

6、具体比较，解决How tall are you 这个问题

PPT引出姚明的身高，与恐龙做对比、

How tall is it? Maybe _____metres. 呈现三只恐龙，引出That’s the tallest. 提问，who is the tallest student in our class? 进入Let’s talk 听课文，完成以下提问

How tall is Zhangpeng? Is he taller than the small dinosaur? 跟读，齐读，分角色读，齐读

Homework 1Read and imitate Act out Workbook p1

关于本教案的常见问题

Q：C教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

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