3 纺织材料教案1｜教案在线预览

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土官镇小学课堂教学导学案备课教师：王京华备课时间：2017年11月13日授课时间：2017年11月16日教学三年级科学科目上册第四单元第3 课《纺织材料》内容学习1、认识一些常见的纺织材料，知道这些材料的主要区别、特点和用途。2、运用多种感官和适当工具，对纺织材料进行探究和分类。目标3、体

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所属课文：3 纺织材料

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2020-11-16 02:01:40

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学校：禄丰县土官镇中心小学

3 纺织材料教案1

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关键词：3 纺织材料教案1

正文

土官镇小学课堂教学导学案

备课教师：王京华

备课时间：2017年11月13日

授课时间：2017年11月16日

教学

三

年级

科学科目

上册

第

四

单元第3 课《

纺织材料

》

内容

学习1、认识一些常见的纺织材料，知道这些材料的主要区别、特点和用途。

2、运用多种感官和适当工具，对纺织材料进行探究和分类。

目标

3、体会科学技术的进步和发展。

重点难点

教具学具

学习重点：认识一些常见的纺织品材料，知道这些材料的主要区别、特点和用途。

学习难点：运用多种感官和适当工具，对纺织材料进行探究和分类。

分组材料：棉布、尼龙布；烧杯、滴管、燃烧皿、打火机、镊子、放大镜；活动记录表。演示材料：实物投影仪、棉布、尼龙布、丝巾等图。

一、导入：

二次建构

1、教师谈话导入，板书课题。

2、学生齐读课题

二、探究新知：

（一）活动一：七嘴八舌

1、师：你知道远古时代原始人穿什么吗？现代人穿什么？

2、生答。

（二）活动二：看图识物

认识各种各样的纺织材料。

1、师：出示常见的用纺织材料做成的衣物。

2、生：仔细观察观察。

3、教师总结。

（三）活动三：教你一招

认一认衣物上面的标记，了解衣物是由什么纺织材料织成的。

学习

（四）活动四：我是小小研究员

活动

1、教师谈话导入。

设计

2、比较结实程度实验。

（1）教师出示实验要求。（2）学生分组实验。

（3）汇报实验结果。

3、比较气味实验。（用火时一定要注意安全哦！）

（1）教师出示实验要求。（2）学生分组实验。

（3）汇报实验结果。

4、金点子：你有什么好方法比较棉布和尼龙的吸水性？

（1）教师出示实验要求。（2）学生分组实验。

（3）汇报实验结果。

5、教师演示实验（根据情况而定）

（1）教师出示实验要求。（2）学生分组实验。

（3）汇报实验结果。

（五）、活动五：我是小小发明家

1、教师谈话导入。

2、学生汇报自己的方案。

3、教师小结。

三、课堂小结

1、这节课你学到了什么？

2、教师小结。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：3 纺织材料教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 纺织材料》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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