Lesson 9教学设计思路｜教案在线预览

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Unit 2 I’m in Class One, Grade Three. Lesson 9 执教者：胡中玉1．能够听、说、认、读six，seven，eight。知识与技能教学目标过程与方法情感态度与价值观教学重点教学难点教具准备教学方法2．能够听懂会说：How old are you? I am…

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 9

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2020-09-21 22:34:30

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学校：齐齐哈尔市富拉尔基区幸福小学校

Lesson 9教学设计思路

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关键词：Lesson 9教学设计思路

正文

Unit 2

I’m in Class One, Grade Three.

Lesson 9 执教者：胡中玉

1．能够听、说、认、读six，seven，eight。

知识与技能

教学目标

过程与方法

情感态度与价值观

教学重点

教学难点

教具准备

教学方法

2．能够听懂会说：How old are you? I am…

3．会唱：How old are you? 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立学习的自信心；发展自主学习的能力和合作精神。

培养学生用英语打招呼。

How old are you? I am…

能听懂，会将对话与自己的实际情况结合起来。

白板、奖励卡片

创设情境、设疑导入、教师讲授法

教学过程

备注

课型

新授

1．Warm-up （1）Free Talk. （2）Sing an English song: What's your name ?

2．Presentation

（1）Show three picture and ask some questions: What’s your name? How old are you?

（2）Teach the new words and drills: six, seven, eight.

How old are you ?I’m_.

（3）Game :Show me numbers. （4）Learn to sing the English song: How old are you?

（5）Show the picture in Lesson 9 and talk about “ Just talk” .Ask some questions: Who are they? Where are they? What are they doing ? （5）Play the tape and read the drills in Just talk. 3．Practice

（1）Listen to the tape. （2）Listen and repeat drills in Just talk . （3）Act out the dialogue in Lesson 9 with partner. . 课堂小结

In this class, we have mainly learned some new words and important sentences, such as: How old are you? I am eight. And so on.

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布置作业

1.Listen to the tape and recite the dialogue. 2. Make up new dialogue. Lesson 9

板书设计

How old are you? I ‘m ____.=I am ____. My name’s______.= My name is_____.

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关于本教案的常见问题

Q：Lesson 9教学设计思路是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 9》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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