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1.2人民解放军百万大军横渡长江-----学案(主备人:蓝桂生) 【学习目标】1.了解新闻的特点,把握新闻的主要内容。2.品读文中生动、准确、精辟的语言。3.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。【学习重点】把握新闻的内容,揣摩文章准确、简洁的语言,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。【导学

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人民解放军百万大军横渡长江课件配套优秀公开课教案设计

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人民解放军百万大军横渡长江课件配套优秀公开课教案设计

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关键词:人民解放军百万大…课件配套优秀公开课教案设计

正文

1.2人民解放军百万大军横渡长江-----学案

(主备人:蓝桂生) 【学习目标】

1.了解新闻的特点,把握新闻的主要内容。

2.品读文中生动、准确、精辟的语言。

3.认识中国革命的胜利来之不易,并从中获得有益启示。

【学习重点】

把握新闻的内容,揣摩文章准确、简洁的语言,体会作者蕴含在字里行间的思想感情。

【导学过程】

一、预习检测我能行

1、常识填空。

①新闻,又叫________,它的结构通常包括________ 、________ 、________ 、________ 、________ 五部分,其中必不可少的三部分是________ 、________ 、________ 。

②新闻写作必须注意记叙的六要素:________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、________ 。

③新闻的特点是观点________ 、内容________ 、报道________ 、语言________ 。

2、时代背景及作者简介。

《人民解放军百万大军横渡长江》1949年4月20日,国民党政府拒绝签订国内和平协定。解放军坚决执行***主席和朱德总司令向全国进军的命令,举行了规模空前的全面大进攻。中国人民解放军于21日凌晨发起了渡江战役。渡江战役开始后,新华社连续发表了***写的两则新闻《大军三十万昨日渡过长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。

作者简介:***,新中国的缔造者,伟大的政治家、革命家、军事家。

3、反复朗读这则新闻,体会在读新闻时应怎样把握重音、语调、情感和节奏。

根据语境和拼音,在括号里填写字词。

(1)西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江qū yù( )。 (2)人民解放军英勇善战,ruì bù kě dāng( )。 第1页

(3)我已jiān miè( )及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江阴诸县的广大地区。

(4)并控制江阴yào sài( ),封锁长江。

(5)我军前锋,yè yǐ( )切断镇江无锡段铁路线

。 二、探索新知我能行

4、快速默读,找出《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素。

人物: 时间:1949年 起至4月22日22时 地点:西起 (不含),东至 一千华里长江战线

事件发生的原因:国民党反动派 ,人民解放军为打倒蒋介石,解放全中国而发起 。 经过和结果:人民解放军兵分三路 ,23日可全部渡完。

5、本则新闻的导语是什么,从哪几方面总领了全文?

答:导语是:“ 。” 导语从渡江作战的 、

战

线

(即渡江区域)、 三个方面总领全文。

6、本则新闻的主体部分为几个层次,是怎样衔接在一起的?

答:主体部分为 个层次,分述中路军、西路军、东路军 情况。第二层次开头说时间,“二十一日下午五时起”,与第一层次开头“二十日夜起”相并列。第二层末的议论说到战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战,说到督战原因,接着以嘲笑汤恩伯的口吻说:“不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。”这一句在二、三层之间起了 的衔接作用。

三、合作探究我能行

分组讨论,小组回答

7、为什么按中、西、东的顺序叙述?西路军与东路军是同时发起渡江作战的,为什么先说西路军,再说东路军?

答:中路军首先发起渡江作战,所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样,所以西路接着中路说,都从时间说起,这样并列,层次分明,又紧相衔接,又合起来有所议论。说了西路战况之后,议论最后一句的话题从“西面”转向“东面”,很巧妙自然地转到第2页

了说东路激战。三路三个层次,衔接自然,一气呵成。

8、比较下边两个句子,说说哪一句好,为什么?

①二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先越过安庆、芜湖线,到达繁昌、铜陵、....青阳、荻港、鲁港地区,共渡过三十万人。

.②二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线,渡至繁昌、铜陵、....青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。

........(提示:注意从词语含义的差异上体会它们不同的表达效果。)

答:第 句好。“突破”表明 。用“越过”表现不出经过战斗。

“渡至”有 与 两层意思,比“到达”含义丰富,且文字简洁有力。

“二十四小时内即已”,时间明确,且表明 之意。用“共”字不能表达这些意思。

9、比较下面两个句子,说说在它们在感情色彩上有何不同,哪一句好,为什么?

①结果就在二十日那一天,东面防线又被我军突破了。

.......②不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。

...........答:第 句好。“不料”有嘲讽意味,嘲讽汤恩伯 。第①句仅表明东面防线被我军突破的结果与时间,毫无感情色彩。

四、达标检测我能行

汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。②(

)正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了。③我东路三十五万大军与西路同日同时发起渡江作战。④所有预定计划,都已实现。⑤至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,(

)二十三日可以渡完。⑥此处敌军抵抗较为(

),然在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中,我已(

)及击溃一切抵抗之敌,占领扬中、镇江、江....阴诸县的广大地区,并控制江阴要塞,封锁长江。⑦我军前锋,业已切断镇江无锡段铁..路线。

1.请用一句话(不超过20字)概括文段的中心。

答: 2.在原文括号中依次填入的词语,正确的一组是( )

A、不料

剩下

顽固

消灭 B、不料

余部

顽强

歼灭

C、不想

剩下

顽强

打败 D、不巧

余部

顽固

击退

3.第⑥句中加点的“击溃”一词能否改为“击退”,为什么? 第3页

答:不能。因为“击溃”是 的意思,而“击退”是 的意思,两个词表达的程度不同。用“ ”能够突出我军的英勇善战,势不可挡。

4.第⑥句中加点的“占领”一词与“控制”一词能否互换,为什么? 答:不能。因为两词含义不同,“控制”不仅有“ ”之意,而且有“ ”的意思,含义更丰富。

五、拓展交流

1、通过学习这则新闻,让我们了解新闻的相关的知识,认识中国革命的胜利来之不易,要珍惜今天的幸福生活。

2、背诵诗词:

人民解放军占领南京

***

钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

天若有情天亦老,人间正道是沧桑。

【注释】

①钟山:《江南通志》:“钟山在江宁府东北,俗名紫金山。此处用作南京的代语。

②苍黄:就是仓皇,即突然的意思。 ○3虎踞(jù)龙盘:形容地势优异。三国时诸葛亮看到吴国都城建业(今南京市南)的地势曾说:“钟山龙蟠,石头虎踞,此帝王之宅。”

○4慨(kǎi)而慷:感慨而激昂。曹操《短歌行》:“慨当以慷”

【简析】

革命的暴风雨突然震荡着蒋家王朝都城南京,解放军以百万雄师突破长江天险,直攻蒋军苦心经营的南京城。 以雄奇险峻而著称的古都南京城回到了人民手中,她比任何时候都美丽。这天翻地覆的巨大变化,是足以令人慷慨高歌和欢欣鼓舞的。 当年,项羽为博得“仁慈”的虚名,宽大为怀,没有用优势兵力消灭刘邦的军队,结果反被重新壮大势力后的刘邦消灭。历史的教训必须吸取,不要给敌人任何喘息的机会,坚持革命到底,才能争取革命的全胜。

天地若是通人类情性,那它们耳闻目睹人类是如何在反压迫、反剥削斗争中发展以后,天地亦会同情为自身解放奋斗不息的人类进步力量的。这种大的趋势总是沧海变桑田,这才是人间正道。

第4页

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