6 老山界教案1

时间变化、地点转移

新乐市荟文中学 ___年级 科目： 主编人： 领导签字：

《老山界》第一课时

学习目标

学习重点

学习难点

1.了解本文的写作背景。

2.疏-。

3.整体感知文章，学会概括本文的主要内容。

4.学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

1.整体感知文章，学会概括本文的主要内容。

2.学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法

1.整体感知文章，学会概括本文的主要内容。

2.学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法

学习的内容、步骤与方法

要求（导）

学习内容（学）

一 时代背景: 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米，为华南第一高峰，素有“五岭极顶，华南之颠”之美誉。

1934年12月，中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战，损失惨重，退入了山高路险的猫儿山，开始了翻越老山界的艰难历程。***、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。

课前热身: 二 朗诵及背诵长征诗词，讲述长征故事，概括长征精神。

七律·长征

环节

--***

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

三 为下列加线字注音：

惊惶（ ） 呜咽（ ）

咀嚼（ ）

矗立（ ） 蜷（ ） 酣（ ）然入梦

点缀（ ） 落（ ）下 四

解释下列词语：

攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽

五 整体感知文章，用一句话概括故事内容。 六 探究学习

一.朗诵及背诵长征诗词，讲述长征故事，概括长征精神。

时间安排

自 七律·长征

方式方法

主（提示语）

--***

学第

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习

时间变化、地点转移

新乐市荟文中学 ___年级 科目： 主编人： 领导签字：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

合作探究

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二 为下列加线字注音：

惊惶（ ） 呜咽（ ）

咀嚼（ ）

矗立（ ） 蜷（ ） 酣（ ）然入梦

点缀（ ） 落（ ）下 三

解释下列词语：

攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽

时间安排

一 快速阅读课文,标清楚自然段

方式方法

二 认真研读课文,小组合作,思考探究. （提示语）

1、写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？ 时间变化、地点转移 2、在文中勾画出表明时间、地点的词句。

3. 记叙一件事，文章的结构一般如何安排？

交代起因 记叙经过 说明结

1、描写景物要注意观察景物的立足点和角度。课文第一次写火展时间安排

把，立足点在——，观察角度是仰视；第二次写火把，立足点在——，示方式方法

点（提示语：观察角度是既有（

）视，又有（

）视。

拨展示方式）

观察校园内景物,写一篇有立足点和层次感的小作文(200字) 时间安排

知识回顾：

方式方法

一.默写<七律.长征> 七律·长征

--***

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

测 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

评反二.听写下列各词

馈惊惶 呜咽 咀嚼 矗立 蜷 酣然入梦

点缀 落下 三. 解释下列词语：

攀谈 奇观 绝壁 酣然入梦 呜咽

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