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《老山界》 教学设计梅林中学彭灵宗课题教学目标老山界1.知识与技能2.过程与方法2.用简洁的语言概况课文的故事梗概。感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义3.情感、态度与价值观精神。重点难点1.重点2.难点精神。教学方法教学用具板书设计自主合作探究多媒体课型新授课时安排2 掌握按时间变化和

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6 老山界优质公开课教案

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《老山界》 教学设计

梅林中学

彭灵宗

课题

教学目标

老山界

1.知识与技能

2.过程与方法

2.用简洁的语言概况课文的故事梗概。

感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义3.情感、态度与价值观

精神。

重点难点

1.重点

2.难点

精神。

教学方法

教学用具

板书设计

自主合作探究

多媒体

课型

新授

课时安排

2 掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

1.有感情的朗读课文,感知课文内容。

掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义个性化

教学过程设计(共案)第一课时

补充

第一课时

一、创设情境,导入新课

同学们,红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“红军不怕远征难,万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。今天,让我们一起来研读《老山界》一文(板书),进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。

二、亮标

1.掌握课文的生字新词;

2.有感情的朗读课文,感知课文内容;

3.用简洁的语言概况课文的故事梗概。

三、自主学习

1.自学指导一

我知道的老山界:瑶山,又名越城岭,土名老山界,在中国广西壮族自治区

东北部桂林市境内东北-西南走向。长200千米。为花岗岩断块山。南面主峰猫儿山,号称华南第一峰,最高海拔2142米,北面主峰真宝顶,海拔2123 米。路很陡,绝壁上开辟的栈道、石梯宽不过盈尺。

我了解的陆定一:江苏人,无产阶级革命家,1927年任团中央宣传部部长,长征途中任红军总政治部宣传部长。为建设和发展我军的政治宣传工作作出了突出贡献。

2. 自学指导二

(1)检查生字新词。

纵(zòng)队

惊惶(huáng)

攀(pān)谈

苛(kē)捐杂税

篱笆(lí bā)

峭(qiào)壁

骨碌(gū lu)

包裹(guǒ)

酣(hān)然入梦

打颤(zhàn)

蜷(quán)曲

点缀(zhuì)矗(chù)立

奔驰(chí)

呜咽(yè)

澎湃(péng pài)

督(dū)促

悬崖

马匹(pǐ)

索性

落(là)下大显身手

灌(guàn)输

(2)多音字

chéng :盛饭 shèng :茂盛

jué

:咀嚼 jiáo :细嚼慢咽

咬文嚼字

jiào :睡觉

午觉 jué

:觉得

觉悟

(3)有感情地课文,并能用一句话概括故事内容。

(4)小组合作:默读课文,梳理红军翻越老山界的情节。找出表示时间的词语,并按照时间点,找出红军队伍所处的地点和正在做的事情。

四、当堂训练,拓展提高

(一)注意划线字的注音和写法

蜷缩(

)

呜咽(

)点缀(

)澎湃(

)

咀嚼(

)篱笆(

)酣然入梦(

)苛捐杂税(

)

(二)填空

1.红军长征时间:从 年 月至 年 月

2.按长征时的行政区划,红军长征经过的省为 个

按现在行政区划,红军长征经过的省为 个

3.《老山界》这篇课文的作者是 ;文体是 ;

五、课堂小结

学生自主小结,教师再小结:

作业与练习

教学

反思

朗读全文,熟读描写的段落。

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