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《老山界》教案课题部编七年级语文下册老山界课型学生主讲人刘春华审核人张湾中学语文组学习目标：1、学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、生动的描写对表达文章中心意思的作用。3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。学习重难点：1、本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情
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- 2019-05-24 10:00:00
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6 老山界教学实录与评析
未知
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关键词：6 老山界教学实录与评析
正文
《老山界》教案
课题
部编七年级语文下册
老山界
课型
学生
主讲人
刘春华
审核人
张湾中学语文组
学习目标：
1、学习以时间变化和地点转移安排文章层次的方法。
2、生动的描写对表达文章中心意思的作用。
3、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。
学习重难点：
1、本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情
2、学习红军革命乐观主义精神。
教学过程：
一、导入
1. 毛主席的诗《七律
长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座
“难”翻的山的呢？今天就一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。
2. 作者介绍：
陆定一，生于1906年，江苏无锡市人。曾任八届中央政治局候补委员、中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。
二、目标导学
三、教师指导
(1)
为下列加线字注音：
惊惶（
）
呜咽（
）
咀嚼（
）
矗立（
）
蜷缩（
）
点缀（
）
落下（
）
酣（
）然入梦
军阀（
）
缴租（
）
欺侮（
）
(2)
请同学自读课文，整体感知文章，并能用一句话概括故事内容。用最简洁的一句话概括出来。
（明确：
红军在长征途中翻越老山界
）
四、自主探究
1.
写文章首先得有条有理、顺序清楚。本文以什么为顺序呢？
2.
在文中勾画出表明时间、地点的词句。
3.
理清结构层次。
4.
细读课文，填写下表。
五、合作交流
1、本文把红军战士的顽强意志和乐观刻画得具体形象，靠的是生动的描写。你能揣摩出来吗？
明确：行动、语言、场面、景物
2、找出登山过程中的三处景物描写部分
明确：夜晚翻山的部分。（“满天都是星光”一段，“在之字拐的路上一步一步的上去”一段。） 半夜露宿山上的部分。（从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”。）
下山部分。（从“我们一口气跑下去”到“清得透底”。）
3、怎样理解第一段描写中的“火把排成许多‘之’字形与星光连接起来，是一种生平没见过的‘奇观’”？“奇观”在句中突出了作者怎样的思想感情？
明确：“之”字形说明山路曲折，迂回；火把与星光连接，写山势之高；表现了老山界的险峻，而“许多”一词，既说明山路的曲折和陡峭，又说明有成千上万的红军战士在攀登。人、夜色、高山交织在一起，组成了瑰丽、壮观的景象。“奇观”一词表现出这一景象的奇特罕见，表现红军队伍的宏伟气势并颂扬了红军坚强的革命意志和乐观主义精神。 4、在“半夜露宿”这一部分，作者交代说战士们是“横着心躺下去”，但又说“一会儿就酣然入睡了”，这两者是否矛盾？
明确：“横着心”说明战士们不怕困难，不怕死的英雄气概，又说明红军严明的组织纪律性
。“一会儿就酣然入睡了”既说明战士们太疲劳了，又写出了他们置生死于度外、从容镇定、坦然的襟怀。
5、最后一次描写的景物是下山途中所见，景物的特点是什么？表达了作者怎样的心情？
明确：景色明朗、清新。表达了克服困难后的愉快，表现战士们欢畅、轻松的心情，集中展现了一种前景光明的意境。
六、小结反思
七、布置作业
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