资料摘要
黄鹤楼一、教学重点掌握常见的实词、虚词。二、教学难点 欣赏古代的建筑艺术。三、教学过程【预习检查】1. 学生简介作者及黄鹤楼。2. 集体朗读全文。正音:隅 祎 憩 倚 闼 邑【目标展示】1.掌握一些常见文言实词、虚词。2.
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:黄鹤楼
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 55
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-07-04 10:39:00
- 来源学校
- 学校:太康县毛庄镇第一初级中学
黄鹤楼ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:黄鹤楼ppt配用优秀获奖教案
正文
黄
鹤
楼
一、教学重点
掌握常见的实词、虚词。
二、教学难点 欣赏古代的建筑艺术。
三、教学过程
【预习检查】
1. 学生简介作者及黄鹤楼。
2. 集体朗读全文。
正音:隅 祎 憩 倚 闼 邑
【目标展示】
1.掌握一些常见文言实词、虚词。
2.欣赏古代的建筑艺术。
3.培养学生热爱祖国大好河山的情怀。
【新知研习】
(一)师生共同分析课文 1.疏通文意,学生结合注释、工具书自学课文。(教者打出投影,提示学生注意一些重要字词的意思。)
师生共同讨论,注意重要字词的释义。
(完成教学目标一)
州城西南隅:角 尝驾黄鹤返憩此:曾经、休息
遂以名楼:命名 观其耸构巍峨,高标:耸立
上倚河汉:靠 四闼霞敞:门、高敞
坐窥井邑:城乡 亦荆吴形胜之最也:最好、最美 2.了解特殊句式。
遂以名楼:省略句,省略了宾语。
有黄鹤楼者。有……者,固定句式,可译为“有……的人”或“有……的地方(处所)。
亦荆吴形胜之最也。判断句“……,……也”是判断的标志,这里还带有陈述的语气。
3.讨论课文层次,赏析古代建筑艺术。
黄鹤楼:a.黄鹤楼的地理位置。
b.黄鹤楼的命名由来。
c.黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
d.黄鹤楼的地位价值。
(二)集体朗读、背诵诗和课文。
【归纳总结】
本文介绍了黄鹤楼雄伟高大的外观和建筑结构的特点,描述了登临黄鹤楼的所见所感,突现了黄鹤楼这座名楼的地位和价值,表达了作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。
【巩固拓展】
结合黄鹤楼,拓展学习滕王阁、岳阳楼,积累有关诗句。
1.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”
王勃(滕王阁)
2.“吴楚东南坼,乾坤日夜浮。”
杜甫(岳阳楼)
【预习指导】
预习《于园》,完成探究•练习二、三。
四、板书设计
黄
鹤
楼
a.
地理位置
b.命名由来
c.特点感受
d.地位价值
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-07-04 10:39:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 55
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_81758
来自:学校:太康县毛庄镇第一初级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:黄鹤楼ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《黄鹤楼》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。