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《己亥杂诗》教学设计齐齐哈尔市第二中学张萍萍一、教学导入：中华诗词博大精深、源远流长，它是艺术的精品，是文化的瑰宝，是我们民族的气节。今天我们继续学习古诗，感受他神奇的魅力。本节课我们要学习的诗题是《己亥杂诗》。课前同学们都进行了充分的预习，根据以往学习古诗的经验，哪一个小组负责为大家制定学习目标。
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己亥杂诗（其五）课件配套优秀教案设计
未知
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关键词：己亥杂诗（其五）课件配套优秀教案设计
正文
《己亥杂诗》教学设计
齐齐哈尔市第二中学
张萍萍
一、教学导入：
中华诗词博大精深、源远流长，它是艺术的精品，是文化的瑰宝，是我们民族的气节。今天我们继续学习古诗，感受他神奇的魅力。本节课我们要学习的诗题是《己亥杂诗》。
课前同学们都进行了充分的预习，根据以往学习古诗的经验，哪一个小组负责为大家制定学习目标。
二、学习目标：
1、了解诗人及写作背景，朗读并背诵全诗。
2、理解诗的内容，体会诗人的思想感情；品味诗的意境美和哲理美。
3、学习诗人心忧天下之情，树立爱我中华、兴我中华的远大理想。
学习重点：
理解诗的内容，体会诗人的思想感情。
学习难点：
品味诗的意境美和哲理美。
三、教学过程：
师：学习古诗并不难，我们按照这几个步骤就会轻松完成学习目标。
教师板书：识
知
读
解
析
品
延
（一）识作者
龚自珍，清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。27岁中举人，38岁中进士。曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。他的
诗文主张“更法”、“改图”，揭露清统治者的腐朽，洋溢着爱国热情，被柳亚子誉为“三百年来第一流”。著有《定庵文集》，留存文章300余篇，诗词近800首，今人辑为《龚自珍全集》。著名诗作《己亥杂诗》共315首。
（二）知背景
己亥年，正是鸦片战争的前一年，曾经强盛的大清帝国行将没落。腐朽的清政府对外卑躬屈膝，对内大肆打压，官吏贪污腐败，百姓民不聊生。这时候，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战与主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而“忤其长官”爱国的他由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁的他愤然辞官南归。返乡期间，诗人共写了绝句315首。叙述了诗人的家世出身、仕宦经历、师友交往、生平著述以及思想感情、革新建议等。
今天要学的这一首是原第五首。
（三）读诗句
朗读中的要求：
读准字音，
注意节奏，
读出感情。
一读正字音，二读划节奏，三读思感情。（朗读形式：个人读，齐读，小组展示）
（四）品诗歌
结合书下注释，理解诗意。
（五）研诗歌
你最欣赏这首诗中的哪一句呢？讲讲你喜欢的原因。
（六）课外延伸
分享一下作者的其他诗作，比较异同。
四、回顾本节课学习目标，学生谈收获以及目标完成情况。
五、老师总结：
本节课我们完成了所有的学习目标，我们有掌声鼓励自己，最后让我们在背诵中结束本节课的学习。
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