归纳与整理教学设计第二课时｜教案在线预览

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选修3物质结构与性质第二章《分子结构与性质》归纳与总结教学设计（第一课时）一、考纲定位：1、了解共价键的形成、极性、类型，了解配位键的含义。2、能利用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。3、了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型（sp 、sp2、sp3）。4、能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理

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所属课文：归纳与整理

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2019-06-17 09:28:00

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学校：古蔺县中学校

归纳与整理教学设计第二课时

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2019-06-17 09:28:00

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关键词：归纳与整理教学设计第二课时

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选修3物质结构与性质

第二章《分子结构与性质》归纳与总结教学设计（第一课时）

一、考纲定位：

1、了解共价键的形成、极性、类型，了解配位键的含义。

2、能利用键能、键长、键角等说明简单分子的某些性质。

3、了解杂化轨道理论及简单的杂化轨道类型（sp 、sp2、

sp3）。

4、

能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测简单分子或离子的立体构型。

5、了解范德华力的含义及对物理性质的影响。

6、了解氢键的含义，能列举存在氢键的物质，并能解释氢键对物质性质的影响。

二、学生困惑：觉得抽象，头脑中没有模型，只能死用结论；尤其是杂化轨道和价层电子对互斥理论。

三、教学过程

1、知识体系呈现

共价键（及配位键）形成、特点、键参数

分子的立体构型

常见空间构型及理论解释

分子的性质

分子与分子之间的关系（等电子原理、手性异构）、分子本身的性质（极性与非极性、含氧酸的酸性）、分子与分子之间的作用（范德华力、氢键及对分子性质的影响。）

㈠、共价键

学生任务：从共价键的分类、键参数、配位键方面归纳共价总结

按共用电子对数分（单键、双键、三键）

1、分类

按极性分（极性和非极性）

按成键方式分（σ键和π键）

2、键参数（键长、键角、键能）

一般地，形成的共价键的键能越大，键长越短，共价键越稳定，含有该键的分子越稳定，化学性质越稳定

3、特殊的共价键—配位键

成键特点：一方提供孤对电子，一方提供空轨道

配离子：中心离子、配体、配位原子、配位数

对点练习：ppt讨论1、2 （二）、分子的立体构型

两个重要理论σ键对数孤电子对数σ键个数2直线形(a-xb)/2价层电子对数3平面三角形4四面体杂化轨道类型23sp24sp3VSEPR模型sp分子的立体构型

①确定价层电子对数分子立体构型的推断②判断VSEPR模型③再次判断孤电子对数确立分子的立体构型杂化类型的推断①确定价层电子对数②判断杂化轨道数③判断杂化类型

对点训练：

3、A、B、C、D、E五种短周期元素，原子序数依次增大，

B与C能层数相同，D与E能层数相同，C与D价电子结构相同，

基态时B、C、D原子核外皆有2个未成对电子，A、E只有1个

未成对电子，A能分别与B、C、D、E形成不同的分子。

(1)写出基态时B的电子排布图

，E的原子结构示意图

。

(2)写出BCD的电子式

。

(3)根据题目要求完成以下填空：

EC3-中心原子杂化方式

；DC3中心原子杂化方式

；

EC4-微粒中的键角

；BC32-微粒的键角

；

DE2分子的立体构型

；B2A2分子的立体构型

。

(4)A2BC2分子中σ键数目为

，π键数目为

。

(5)与CO2互为等电子体的微粒有

、

(要求写一种分子和一种离子)

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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