资料摘要

三角恒等变换专题一、知识点总结1、两角和与差的正弦、余弦和正切公式:⑴coscoscossinsin;⑵coscoscossinsin;⑶sinsincoscossin;⑷sinsincoscossin;⑸tan

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:复习参考题
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
18
下载次数
0
更新时间
2018-06-30 09:00:00
来源学校
学校:遂宁市安居育才中学校

复习参考题教案教学设计导入整理

未知
2018-06-30 09:00:00
18
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

复习参考题教案教学设计导入整理

未知

摘要:暂无摘要

关键词:复习参考题教案教学设计导入整理

正文

三角恒等变换专题

一、知识点总结

1、两角和与差的正弦、余弦和正切公式:

⑴coscoscossinsin;⑵coscoscossinsin;

⑶sinsincoscossin;⑷sinsincoscossin;

⑸tansin=2sin2cos2

(2)降幂公式

1cos22cos

21sin·cos=sin2

2sin21cos222sin+ cos=1

2tantan

 (tantantan1tantan);

1tantantantan

 (tantantan1tantan).

1tantan⑹tan6、三角变换是运算化简的过程中运用较多的变换,提高三角变换能力,要学会创设条件,灵活运用三角公式,掌握运算,化简的方法和技能.常用的数学思想方法技巧如下:

(1)角的变换:在三角化简,求值,证明中,表达式中往往出现较多的相异角,可根据角与角之

间的和差,倍半,互补,互余的关系,运用角的变换,沟通条件与结论中角的差异,使问题获解,

对角的变形如:

①2是的二倍;4是2的二倍;是的二倍;是的二倍; 2242、二倍角的正弦、余弦和正切公式:

⑴sin22sincos.1sin2sin2cos22sincos(sincos)2

⑵cos2cos230o ;cos ;

②1545306045;问:sin12122ooooosin2cos112sin

,1cos2sin2222③();④42(4);

升幂公式1cos2cos222cos211cos22,sin. 降幂公式cos222

⑶tan2

⑤2()()(4)(4);等等

2tan.

1tan2(2)函数名称变换:三角变形中,常常需要变函数名称为同名函数。如在三角函数中正余弦是基

础,通常化切为弦,变异名为同名。

(3)常数代换:在三角函数运算,求值,证明中,有时需要将常数转化为三角函数值,例如常数

“1”的代换变形有:1sincostancotsin90tan45

(4)幂的变换:降幂是三角变换时常用方法,对次数较高的三角函数式,一般采用降幂处理的方

法。常用降幂公式有: ; 。降幂并非绝对,有时需要升幂,如

对无理式1cos常用升幂化为有理式,常用升幂公式

有: ; ;

(5)公式变形:三角公式是变换的依据,应熟练掌握三角公式的顺用,逆用及变形应用。

如:22oo万能公式::3、半角公式

α2α2tan1tan

α1cosαα1cosα2;cosα

2cos;sinsinα

22222α2α1tan1tan α1cosαsinα1cosα22tan 21cosα1cosαsinα(后两个不用判断符号,更加好用)

4、合一变形把两个三角函数的和或差化为“一个三角函数,一个角,一次方”的

yAsin(x)B形式。sincos22sin,其中tan5、(1)升幂公式

1+cos=2cos1=sin22.

cos1tan1tan_______________;

______________;

1tan1tan22

1-cos=2sin22

1±sin=(sin22tantan____________;1tantan___________;

) 2 + cos

tantan____________;1tantan___________;

2tan ;1tan2 ;

tan20otan40o3tan20otan40o ;

sincos = ;

asinbcos = ;(其中tan ;)

sincos21,tan(),求tan(2)= 1cos239.已知A、B为锐角,且满足tanAtanBtanAtanB1,则cos(AB)=_____ 8.已知1111cos2为_____ 222253(xR)的单调递增区间为___________ 11.函数f(x)5sinxcosx53cos2x10.若(,),化简321cos ;1cos ;

(6)三角函数式的化简运算通常从:“角、名、形、幂”四方面入手;

基本规则是:见切化弦,异角化同角,复角化单角,异名化同名,高次化低次,无理化有理,特殊值与特殊角的三角函数互化。

如:sin50o(13tan10o) ;

cos9cos29cos49 ;

二、基础训练

1.下列各式中,值为12的是

( ) A、sin15cos15 B、cos22.512sin12

C、tan221tan222.5

D、1cos302

2.已知sin()coscos()sin35,那么cos2的值为___ _ 3.13sin10sin80的值是___ ___ 4.已知tan1100a,求tan500的值(用a表示)甲求得的结果是a31a213a,乙求得的结果是2a,对甲、乙求得的结果的正确性你的判断是______ 5.已知tan()25,tan(4)14,那么tan(4)的值是_____ 6.已知02,且cos(2)19,sin(2)23,求cos()的值

7.求值sin50(13tan10)= 22cos4x2cos2x112.化简:2 2tan(4x)sin2(4x)

13.若02且sinsinsin0,coscoscos0,求的值

三、1.已知α(4,34),β(0,4),cos(α-4)=35,sin(34+β)=513,求sin(α+β)的值.

2.化简sin2·sin2+cos2cos2-12cos2·cos2.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-30 09:00:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 18
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_147350

来自:学校:遂宁市安居育才中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:复习参考题教案教学设计导入整理是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《复习参考题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。