13　宇宙的边疆ppt配用优秀获奖教案

古诗词鉴赏

画面描写

一、

教学目标：通过评读、思考、研讨、归纳，掌握诗歌画面描写的方法，并能灵活运用。

二、

教学重难点：通过训练能归纳答此类题的方法。

三、

教学设计：

（一）

教学导入：

古代诗词中有许多写景诗，这类诗词最重要的是景和情的关系，高考对诗歌的考察也常考这一点。由于大家基础比较薄弱，对于诗歌景与情的关系，今天只是一个铺垫。提到诗歌景物，包括景象和物象，我们本节课只侧重景物描绘，希望大家借此了解此类题目的答题技巧。

（二）

教学过程：

1、

小试牛刀：

钱塘湖春行

行至孤山寺北，贾公亭西，暂且歇脚，举目远眺，但见水面平涨，白

唐代：白居易

云低垂，秀色无边。

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几只黄莺，争先飞往向阳树木，谁家燕子，为筑新巢衔来春泥？

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，

鲜花缤纷，几乎迷人眼神，野草青青，刚刚遮没马蹄。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

湖东景色，令人流连忘返，最为可爱的，还是那绿杨掩映的白沙堤。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

用简洁的语言描绘“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所展现的画面？（2分钟后看谁回答得更精彩）

（注意步骤：1、找出描写的所有景物。2、找出这些景物的修饰语。3、加上修饰语，将这些景物重新加以描述。4、运用想象和联想用顺畅的语言将这些景物连缀成画面。）

莺、树、燕、泥

莺（早）、树（暖）、燕（新）、泥（春）

莺：早上的莺。

树：向阳的树。

燕：先到燕子。泥：春天的泥粒。

几只黄莺一大早争先恐后地飞到向阳的树上去唱歌；不知谁家先到的燕子已开始衔啄春天的泥粒，筑建新巢（把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。）

2、沙场练兵：发挥想象

，描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”的画面？（是萧瑟与安详）忠实原文

眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。你看这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静謚。又是那么温馨。而我的家乡、亲人却又离我那么远。哦，他们还好吗？天气渐渐变冷，他们加了衣服吗？买了被子吗？这一切的一切是都么让人牵挂。

藤（枯）、树（老）、鸦（昏）、桥、流水、人家、道（古）、风（西）、马（瘦）一颗缠着枯藤的老树，有一只乌鸦在树上。前面有一座小桥，桥下有流水，夕阳西下，一个伤心的人走在路上。

加哪些修饰语？（万物肃杀，瑟缩、一弯清水、潺潺流淌、错落有致、袅袅飘起、秋风飕飕、瘦骨嶙峋等）

深秋时节，万物肃杀，被枯藤缠绕着的老树上，一只乌鸦瑟缩着，不时发出几声嘶哑的叫声。只见一架小桥，桥下水声潺潺，桥头，几间小屋错落有致，小屋上飘起屡屡炊烟。在一条黄尘漫漫、秋风飕飕的古道上，一匹瘦骨嶙峋、精疲力竭的马迟缓地走着。

总结：比较题目要求的不同？

1)、用简洁的语言，描述出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”所展现的画面？

2)发挥想象

，描绘“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”的画面？

不同点：去掉了“简洁的语言”，强调了想象，要求内容的丰富性。

3、综合运用：

绝句二首（其一）

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

[注]迟日，春日。此诗写于诗人经过“一岁四行

役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。

此诗描绘了一幅什么样的画面?（注意画面的描绘思路）表达了诗人怎样的感情?请简要分析？

①

此诗描绘了春日明净绚丽的景象：春天阳光普照，江山明丽，春风送来花草的馨香，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在温暖的沙洲上静睡。（语序调整）（抓景物，展画面）②营造了恬静优美的氛围。（点氛围）③表达了诗人对初春时节自然界一派生机勃勃、欣欣向荣的欢悦之情，反映了诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居草堂的安适心情。（表感情）

【答题步骤】

①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中的主要景物（意象），用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用适当的联想和想像加以再创造，语言力求简洁优美。

②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

③分析作者的思想感情。切忌空洞，要具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

注意答题内容包括景、境、情三个方面，答题时三方面缺一不可

4、方法提炼：

1）、找全景物，加修饰语，写明句意

2）、联系上下文、关键词，展看联想和想象（忠于原诗）

3）、语言生动（恰当的运用修辞、形容词、副词等）

三）课后练习：

滁州西涧

唐代：韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

发挥想象，描绘“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”的画面

(最是喜爱涧边生长的幽幽野草，还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。

春潮不断上涨，还夹带着密密细雨。荒野渡口无人，只有一只小船悠闲地横在水面。)

这是一首写景的小诗，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。首二句写春景、爱幽草而轻黄鹂，以喻乐守节，而嫉高媚；后二句写带雨春潮之急，和水急舟横的景象，蕴含一种不在其位，不得其用的无可奈何之忧伤。全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。