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【学习目标】1. 理解平面向量的含义,向量的几何表示,向量的模。2. 理解零向量,单位向量,平行向量,相等向量,共线向量的含义,能在图形中辨认相等向量和共线向量。3. 从“平行向量→相等向量→共线向量”的逐步认识,充分揭示向量的两个要素及向量可以平移的特点.【重点、难点】重点:理解零向量,单位向量,

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2.1.2 向量的几何表示PPT配套教学设计内容

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正文

【学习目标】

1. 理解平面向量的含义,向量的几何表示,向量的模。

2. 理解零向量,单位向量,平行向量,相等向量,共线向量的含义,能在图形中辨认相等向量和共线向量。

3. 从“平行向量→相等向量→共线向量”的逐步认识,充分揭示向量的两个要素及向量可以平移的特点.

【重点、难点】

重点:理解零向量,单位向量,平行向量,相等向量,共线向量的含义,能在图形中辨认相等向量和共线向量。

难点:从“平行向量→相等向量→共线向量”的逐步认识,充分揭示向量的两个要素及向量可以平移的特点.

自主学习案

【问题导学】

1.在数学中,把既有 又有 的量叫做向量,而数量是只有 没有 的量

2. 有向线段是指具有 的线段,包含三个要素: , , 。以A为起点,B为终点的有向线段记作 ,AB的长度就是 的长度,记作 。

3. 向量可以用表示向量的有向线段的起点与终点字母来表示,如图所示,向量AB:起点A,终点B。有向线段的长度表示向量的 ,向量的大小也叫向量的 (或 );有向线段的方向表示向量的 。

4.长度为 的向量叫做零向量,记作0或 ,长度等于 个单位的向量叫做单位向量。

5.方向 或 的 向量叫平行向量,如向量a,b平行,通常记

作 ,规定0与任一向量 。

6.任意一组平行向量都能 到同一条直线上,因此,平行向量也叫共线向量。

7.长度 且方向 的向量叫相等向量,若向量a,b相等,记作 。

【预习自测】

1.下列物理量:①质量;②速度;③力;④加速度;⑤密度;⑥路程;⑦功。其中是向量的有( )

A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

2.下列说法不正确的是( )

A.方向相同或相反的非零向量是平行向量。 B. 长度相等且方向相同的向量叫做相等向量

C. 有公共起点的向量叫做共线向量。 D. 零向量与任一向量共线

3.已知边长为3的等边三角形ABC,求BC边上的中线向量AD的模AD=

1

【我的疑问】

合作探究案

【课内探究】

例1.判断下列命题的真假: (1)

向量AB的长度和向量BA的长度相等. (2)向量a与b平行,则b与a方向相同. (3)

向量a与b平行,则b与a方向相反. (4)

两个有共同起点而长度相等的向量,它们的终点必相同. (5)

若a与b平行同向,且a>b,则a>b

(6)由于0方向不确定,故0不能与任意向量平行。

(7)

如果a=b,则a与b长度相等。

(8)

如果a=b,则与a与b的方向相同。

(9)

若a=b,则a与b的方向相反。

(10)若a=b,则与a与b的方向没有关系。

(11)已知a,b为两个单位向量,则ab 例2.给出下列命题:

(1)若a//b,b//c则a//c。(2)若ab,bc则ac,(3)若A,B,C,D是不共线的四点,且ABDC,则四边形ABCD是平行四边形。

(4)两个向量相等当且仅当它们的起点相同,终点相同(5)不相等的向量不可能是平行向量 (6)若两个单位向量共a线,则此两个向量一定相等(7)若a为非零向量,则一定是单位向量。其中正确的a命题序号是 例3. 如图,O是正六边形ABCDEF的中心,且OAa,

(1)写出与a的模相等的向量,

(2)与a的长度相等,方向相反的向量有哪些。

(3)写出与a共线的向量

2

变式:如图,D,E,F分别是三角形△ABC的边AB,BC,CA的中点,A写出图中与DE,EF,FD相等的向量。

CBE

例4.一架飞机从A向北飞行300千米至B,然后改变航向,向西飞行300千米至C,求:

(1)

飞机飞行的路程

(2)

由A到C地位移的大小及方向。

【当堂检测】

1.关于零向量,下列说法中错误的是(

)

A零向量是没有方向的。 B 零向量的长度是0 C 零向量与任一向量平行 D零向量的方向是任意的。

2.给出下列六个命题

(1)

两个向量相等,则它们的起点相同,终点相同

(2)

若ab,

则ab (3)

若ABDC,则ABCD是平行四边形

(4)

在平行四边形ABCD中,一定有ABDC

(5)

若mn,nk,则mk

(6)

若ab,则a//b

(7)

若向量AB与CD满足ABCD,且AB与CD同向,则AB>CD

3 DF

其中正确命题的序号是 3.如图,四边形ABCD和ABDE都是平行四边形,试求(1)与ED相等的向量

(2)与AB共线的向量

【小结】

课后练习案

1.

物理学中的作用力与反作用力( )

A.不是向量 B. 是大小相等,方向相同的向量

C. 是大小不等,方向不同的向量 D. 是大小相等,方向相反的向量

2.已知O是正方形ABCD对角线的交点,在以O,A,B,C,D这五点中任意一点为起点,另一点为终点的所有向量中,与DA是平行向量的有( )

A. CB B.DB C. BA D. OB

3.设正三角形ABC的中心为O,其边长为a,则向量AO的模为 4.下列4中说法:

(1)单位向量均相等;

(2)单位向量均共线;(3)任一单位向量都大于0;(4)单位向量的模都相等。其中正确的是 (填序号)

5.若一辆汽车从A点出发向东行使了100千米到达B点,然后又改变方向,向东偏北500走了200千米到达C点,最后又改变方向,向西行驶了100千米到达D点。

(1)作出向量AB,BC,CD,AD (2)求AD

4

附件1:律师事务所反盗版维权声明

附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)

学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060

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