讨论教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

《兰亭集序》第一课时课时目标：1、了解王羲之及其作品。2、了解兰亭宴集的起因、经过3、朗读课文，结合注释，把握文意重点难点1、重点：朗读课文，结合注释，把握文意2、难点字词把握教学方法：赏读法、探究法、点拨法、联想法教学辅助：多媒体课件教学安排：第一课时教学过程一、导入新课歌曲《兰亭序》导入二、作者

资料类型：教学教案文档

所属课文：讨论

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2026-03-23 21:47:36

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学校：漾濞县一中高中部

讨论教学设计范文

未知

2026-03-23 21:47:36

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关键词：讨论教学设计范文

正文

《兰亭集序》

第一课时

课时目标：

1、

了解王羲之及其作品。

2、

了解兰亭宴集的起因、经过

3、

朗读课文，结合注释，把握文意

重点难点

1、重点：

朗读课文，结合注释，把握文意

2、难点

字词把握

教学方法：

赏读法、探究法、点拨法、联想法

教学辅助：

多媒体课件

教学安排：

第一课时

教学过程

一、

导入新课

歌曲《兰亭序》导入

二、

作者简介

王羲之（321～379），东晋书法家。原籍琅琊人(山东

临沂)，世居会稽山阴（浙江

绍兴）。王羲之出身于两晋名门望族。后任右军将

军、会稽内史等职，世称

“王右军”

。

三、

朗读课文，标注读音

四、

解题，介绍《兰亭集序》相关背景知识

五、研读课文第一自然段

关于本教案的常见问题

Q：讨论教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《讨论》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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