练习二名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

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练习二名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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关键词：练习二名师教学视频（文字实录）

正文

《练习二》教学设计

教学内容:北师大版小学数学三年级下册第一单元练习二第21-22页。

学习目标:

1.利用图形分析数量关系,解决除法问题。

2.估计商是几位数,巩固练习混合运算的运算顺序。

3.综合运用本单元知识解决问题。

教学重点:利用图形分析数量关系,解决除法问题。

教学难点:综合运用本单元知识解决问题。

教学方法:谈话法、讨论法、讲解法、练习法教具准备

教具准备:课件

课时安排:1课时

教学要点:巩固练习混合运算的运算顺序及解决有关问题。

教学过程

一、回顾旧知,导入新课。

1.近几节课你都学到了哪些知识?谁能说一说?

三位数除以一位数.混合运算的运算顺序,画图分析数量关系。

今天我们就结合练习二复习巩固这些学过的内容。

二、创设情境,引入练习

春天阳光明媚,百花盛开,是游玩的好季节,笑笑想邀请小朋友们去春游,你们想去吗?老师也很想去,可是笑笑有个条件,能闯过三道关的小朋友才能去,你们有信心挑战吗?

三、结合情景,开展练习

1.第一关

我们利用图示分析数量关系,能解决什么样的问题呢?请看大屏幕,谁能通过细心观察,认真思考,把你的理解分享给大家。先在小组里交流一下你的想法,说一说你读懂了哪些信息,要解决什么问题?(引导学生学会读懂图中的信息,找出数量之间的关系。)应该先求什么,再求什么?

2.第二关:

我们顺利的通过了第一关,下面我们进入第二关。

请看大屏幕,估一估,算一算(练习第2题,先估一估商是几位数,再计算,培养估算试商的能力)

师:如何判断三位数除以一位数的商是几位数,给大家1分钟的时间,先在小组内讨论一下,估一估它的商是几位数?

在除法竖式计算时该注意什么?

说的真好,同学们现在我们动手算一算,第一组做这三道题,第二组做这三道题,三四组做最后这三道,做完后集体订正。

3.第三关:你们真了不起,又过了一关,我们进入第三关。巩固用图示分析数量关系和列式计算。引导学生说一说,要求两个绿色的小正方形表示多少,首先要求什么?(一个红色正方形表示的数量。)

4.去游玩。

看到大家刚才善于观察,勤于思考,乐于分享。都交流得这么积极,

笑笑决定邀请咱们三班的每一位同学都和她去春游!你们开心吗?游玩的时候很多景点都要坐缆车,赶紧跟随笑笑排队坐缆车去吧。坐缆车的时候遇到一个问题你能帮她解决吗?(出示课件)先在组内交流,再指派一个小组上台,分工讲解,鼓励其他同学补充其他方法,如排排队,画图法等。

5.大家跟随笑笑在春游的过程中,讲文明,懂礼貌。表现太棒了!得到一致好评,这里有一封表扬信,我们一起去看一看。(用乘除混合运算解决实际问题。)说一说先算什么再算什么。

四、总结学情,畅谈收获

这节课你学到了什么?说说你的收获……

老师希望大家周末能走出去,和爸爸妈一起去春游,找找生活中还有哪些可以用除法解决的问题,有兴趣吗?

板书设计

练习二

利用图形分析数量关系。

三位数除以一位数。

混合运算的运算顺序。

资料摘要

练习二名师教学视频（文字实录）

练习二名师教学视频（文字实录）

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

练习二PPT课件和教学设计(第一课时)

练习二PPT获奖课件(共2页)

练习二PPT课件和板书设计(共3页)

练习二PPT课件和第二课时教案(共2页)

练习二PPT课件和PPT课件和公开课教案(共2页)

练习二PPT课件和教学设计第一课时(共3页)

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关于本教案的常见问题

Q：练习二名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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