7　手术台就是阵地教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

[三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计]一、素质教育目标··(一)知识教学点··1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备,三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计。··2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。··(二)能力训练点··1.

资料类型：教学教案文档

所属课文：7　手术台就是阵地

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2018-05-16 10:10:00

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学校：遂宁市安居区步云乡中心小学校

7　手术台就是阵地教学目标设计

未知

2018-05-16 10:10:00

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关键词：7　手术台就是阵地教学目标设计

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[三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计]

一、素质教育目标

··(一)知识教学点

··1.学会13个生字,理解“仍然”等重点词语,读懂每句话,为段的训练做准备,三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计。

··2.结合句子练习“陆续”“继续”“连续”,会用“不断”“迅速”造句。··(二)能力训练点

··1.培养自学能力。继续培养独立识字能力,借助字典,尤其是联系上下文理解词语的能力。

··2.培养读的能力。练习默读课文,指导学生一边默读一边思考,在独立的阅读和思考中培养阅读能力。练习正确、流利、有感情地朗读课文。

··3.培养说的能力。借助思考议答,使思维与表达能力都得到提高。

··(三)德育渗透点

··1.学习白求恩对工作极端负责任,对同志极端热忱的高尚品质,小学三年级语文教案《三年级语文上册《手术台就是阵地》教学设计》

··2.学习白求恩伟大的国际主义精神。

··二、重点、难点及解决办法

··(一)重点

··理解描写危险环境和白求恩大夫在这样的环境中怎样坚持手术台这块阵地,为伤员做手术的语句,体会白求恩大夫的崇高品质和伟大精神。

··(二)难点

··结合具体内容理解为什么手术台就是阵地。

··(三)解决办法

··1.重点解决办法。

··利用电教手段,创设小庙周围越来越紧张的情境,抓住白求恩做手术时的动作、神态、语言,深入理解课文内容。

··2.难点解决办法。

··以思考练习2题为凭借,同时结合上下文,找出有关内容,以小组为单位,读读,议一议,说一说。

··三、课时安排三课时

关于本教案的常见问题

Q：7　手术台就是阵地教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　手术台就是阵地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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7　手术台就是阵地教学目标设计