习作ppt专用说课稿内容

《未来的事物》作文辅导教学设计

教学目的:

1.启发学生展开奇特而又合理的想象,培养学生的创新思维能力。

2.就自己感兴趣的东西大胆想象,先说后写。

3.培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

教学重、难点:

1、激发想象欲望。

2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。

教学准备:

教学课件

教学过程:

一、名言加测试,导出未来。

1、爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世上的一切,推动着知识的进步。”可以说没有想象,便没有古今中外许多杰出的文学作品,就没有李白的“白发三千丈,缘愁似个长”的千古绝唱。

2、测试想象力,激发想象的欲望。

二、展开想象,憧憬未来。

1.多媒体播放未来的事物图片,学生展开合理想象,并描绘一下自己的想法。

2.激励学生就自己感兴趣的东西大胆想象,大胆说出来。

三、写法引导,把话写具体。

1.先总说后分说。

2.把简单的话写具体。

3.用具体的数字代替笼统的介绍。

4.运用恰当的修辞:比喻、拟人、夸张等等。

四、小试牛刀,写个小片段。

1.教师巡视,随机引导学生把话写具体。

2.请几名同学上台朗读,其他学生帮助提出修改意见。

四、出示经典习作,引导学生提高表达能力。

1.同学们,老师通过刚才的巡视发现,你们的字里行间都充满了对未来很向往,这很好。老师这里还有两个经典的习作,同学们来看看,也可以仿写或者续写。

2.接下来,让我们拿起笔,把自己要描绘的未来事物写的更具体。五、小结。

人们都说,好文章是改出来的,下节课,同学们继续评改习作,让习作更加精彩!

附习作:

未来的鞋

现在的鞋子烂了要补,脏了要刷干净,还要系上鞋带,很费劲,但是未来的鞋子却不这样,不信你就听听下面的故事你吧!

未来的鞋子是用一种永不损坏的彩色橡皮泥做成的,上面有四个按钮,一个是长方形的,一个是正方形的,一个是三角形的,到了夏天干活,会把鞋子弄上泥巴,你不用洗,只要按下长方形的按钮,里

面的换布器就会开始换布,它一下子脱了一层脏布,换上新布。

在夏天,你会觉得脚很热,只要按下正方形的按钮,吹风气就会按着你热得地方向你吹冷风,让你的脚很凉快。

在某时,你的脚会感到别扭,会觉得不舒服,你只要按下三角形按钮,里面的按摩器就会驱动,把你的脚揉一揉,搓一搓,你就不会感到又难受又别扭了。

还有一个菱形的按钮,在干活时,你的鞋子里面会有沙子,小菜一碟,你只要按下菱形按钮,里面的除砂器就会快速除沙,也免得你脱下鞋子,倒掉沙子!

这就是未来的鞋子,怎么样,神奇吧!

未来的汽车

二十一年后的今天,我已经成为了一名举世闻名、全球瞩目的大发明家。最近,我刚刚发明了一辆多功能汽车,我给这辆多功能汽车取了个名字“闪电好”。

“闪电号”最大的特点是速度非常惊人,每小时最高可达一千五百公里。明天刚好是五月一日,是劳动节。我准备带着家人一起去内蒙古大草原游玩。有些人看到这里就要问了,去内蒙古大草原这么远,即使再快的速度也得一天半,住宿的问题怎么办?这就不用你担心了,我发明的这辆“闪电号”里面有两间卧室和一间工作室,而且床还是席梦思呢!有些朋友看这里就又要提问了:既然开到内蒙古大草原要一天半才到,那么夜晚谁来驾驶“闪电号”啊?这个问题也不用很着急,“闪电号”里安装自动驾驶系统,我只要去工作室里按下“自

动驾驶”的按钮,“闪电号”就会选择通往内蒙古大草原的最近的路线,以最快的速度到达。

“闪电号”的车窗是采用海王星上的千年寒灯打造而成。“闪电号”的车窗坚不可摧,还有吸收太阳的紫外线和防辐射的功能。“闪电号”的车窗的最大功能是将车内人呼出的二氧化碳吸收,再转化为氧气排放出来。

“闪电号”的车体非常坚固,是用天王星的稀有金属做的,别说刀枪不入,就是大炮轰炸也炸不成。

这辆多功能汽车实用吧!