语文乐园一教学设计第一课时.pdf

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关键词：语文乐园一教学设计第一课时

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语文乐园一

第一课时

教学目标：

1、学习词语超市，掌握本组课文的生字词。

2、学习“金钥匙”，领悟几个词语、几个动作、一件小事对表达人物的作用。

3、理解“名诗名句”的含义，积累背诵。

4、阅读欣赏背诵古诗《客中作》。能理解古诗内容，体会作者的情感。

教学过程：

一、词语超市

1、出示词语超市中的词语，以自己喜欢的方式读一读这些词语。

2、检查自学情况。指名读词语，齐读。理解词语意思。

3、交流。

军阀：旧时拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。

卜问：占卜

伶俐：聪明，灵活

闰月：农历三年一闰，五年两闰，十九年七闰，每逢闰年所加的一个月叫闰月。

潮汛：一年中定期的大潮。

狡猾：诡计多端，不可信任。用在《我的老师》一课中写出了孩子的调皮、机灵。

二、金钥匙

1、学生自由读一读金钥匙的内容。

2、指名读，齐读。

（注意加点的字要重读，要读出老师爱学生，学生爱老师的感情）

3、谈一谈自己的发现。

4、小结：几个词语，几个动作，一件小事对表达任务的作用是很大的。请同学们自己找一找本组课文中其他地方的例子。

5、小组合作，找寻类似的例子。

6、集体反馈。

三、名诗名句

1、自由读这四句“名诗名句”，看谁读的最流利。

2、说说从这四句“名诗名句”中，你体会到了什么。

3、指导背诵。

4、交流自己积累的名诗名句，及时表扬做得好的同学。

四、布置作业

继续搜集背诵名人名言。

语文乐园一教学设计第一课时

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