资料摘要
课题:《神奇的计算工具》目标:1、了解计算工具的演变,体会数学的文化价值。2、初步认识计算器,能使用计算器正确地进行较大数目的四则混和运算。3、积极参与数学活动,激发对数学的好奇心和求知欲。重点:认识计算器,使用计算器正确地运算。难点:发现算式的规律从教案中我们可以看到活动二和活动三是本节课重点、难
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神奇的计算工具PPT配套优秀教学设计内容
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关键词：神奇的计算工具PPT配套优秀教学设计内容
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课题:《神奇的计算工具》
目标:1、了解计算工具的演变,体会数学的文化价值。
2、初步认识计算器,能使用计算器正确地进行较大数目的四则混和运算。
3、积极参与数学活动,激发对数学的好奇心和求知欲。
重点:认识计算器,使用计算器正确地运算。
难点:发现算式的规律
从教案中我们可以看到活动二和活动三是本节课重点、难点。教师在这两个活动中学生活动设计更有层次更为细致(不可以粗线条),有对应的成果预设。我们要依照这样的备课方式来进行备课。已经完成的备课部分请尽可能红笔调整补充,没有进行的部分必须按照这样的方式备课,要关注“备”教师如何教学生去学习,学生的学习过程作为重点关注部分进行精心设计。这作为备课本检查的标准,如果遇到完全没有这样做的老师教导处将要求您修改或重备。
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A：对应课文《神奇的计算工具》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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