24 米芾学书教案教学设计｜教案在线预览

资料摘要

第24课米芾学书主备人：复备人复备课时间教材分析教学目标：1、会认“塾、琢、枉”等3个字。2、默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。3、让学生了解学好书法的窍门。教学重难点：理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。难点：理解秀才说的关于写字窍门的

资料类型：教学教案文档

所属课文：24 米芾学书

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2018-04-19 08:13:00

来源学校

学校：绵阳市游仙区小枧沟镇置信小学

24 米芾学书教案教学设计

未知

2018-04-19 08:13:00

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关键词：24 米芾学书教案教学设计

正文

第24课

米芾学书

主备人：

复备人

复备课时间

教

材

分

析

教学目标：

1、会认“塾、琢、枉”等3个字。

2、默读课文，理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法的。学习米芾勤奋好学的精神。3、让学生了解学好书法的窍门。

教学重难点：理解课文内容，弄清米芾是怎样学好书法，悟出写好字的窍门的。

难点：理解秀才说的关于写字窍门的一段话。

主备人意见

教学准备

多媒体课件。

第一课时

教学过程

一、谈话导入，质疑导读

1、同学们，你们练过书法吗？你们是怎么练习书法的？今天我们来学习一篇课文《米芾学书》（板书课题

生齐读）

2、看到这个题目，你会有哪些问题呢？

二、自主读书，深入理解

（1）通过读书你了解到了什么？

（2）你还有哪些不理解的内容？

三、研读体悟，合作探究

1、师生商定研读重点

（1）米芾在私塾先生那里是怎样学习书法的？

（2）后来秀才又是怎样教米芾学习书法的？米芾又是怎样做的呢？

（3）私塾先生和秀才教米芾写字的效果为什么会不一样？秀才的办法好在哪？（4）你认为米芾写好字的原因主要是什么？

四、总结全文，拓展延伸

1、学了这篇课文，你有什么收获呢？联系实际谈谈你学完这篇课文的体会，好吗？2、按照秀才说的窍门练练字。

复备人修改意见

板书设计

米芾学书

过去

不用心

写不好

现在

仔细琢磨

写好了

反思

关于本教案的常见问题

Q：24 米芾学书教案教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《24 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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