Part A教学设计第二课时

Unit3 Food PartA教学设计

教材版本：闽教版小学英语第二册

教学对象：三年级学生

教学目标

1. 知识目标

（1）Be able to master the new words:grape ,melon , carrot, peach,sweat .

（2）Be able to master the new patterns:

I like ... They're sweet .

I don't like ... They're not sweet .

（3）Be able to sing the song :Apple Tree

2. 情感目标

（1）To train pupils spirit of cooperation and consciousness of competition .

（2）To train pupils interest in English and arouse their study motivation .

（3）To train pupils' habit of eating vegetable and food .

教学重难点

1. 重点

让学生掌握本课的知识目标。

2. 难点

准确地理解和应用I like ... 和

I don't like ...

学情分析：

本课时的教学对象是三年级的学生，这些孩子才刚接触英语半年，词汇量都不够多，且特别好动，易分散注意力，但这一年龄段的学生好奇心重，易受新鲜事物所吸引。因此我采用多媒体教学，创设情境，讲故事，运用实物和单词卡片，玩游戏，用水果装扮蛋糕的比赛等多种教学方式帮助学生营造一种和谐的学习氛围，帮助学生真正掌握新内容。

教学方法：

任务型教学法、情境教学法、自然教学法

教学工具

单词卡片、

教学光盘、水果食物

教学步骤

Step 1 . Warming up and lead in

1. Greeting

2. Divide the whole class into two groups , then hold a competition .

3. Sing the song : Happy Birthday to You

4. Free talk

T: Today I prepare some presents in this bag .Do you want to know what they are ?

Step 2 . Learn the new words

1. Play a guessing game 教师手拿布袋，说：“

They are some food .Can you guess what they are ?

2. Teach the new words

grape ，melon ，carrot ，peach .

3. Game : 炸弹游戏

Step 3. Learn the new sentences

1. 创设情境，引出新句型：I like apples .

T: An apples a day ,keep the doctor away . So I like apples .What do you like ?

2. 播放课文，学习第20页得内容并跟读。

3. 利用表格，导出句型：I don't like ...

melons carrots grapes peaches

Miss Chen ×

√

T: I like grapes . I don't like carrots . 4. 用名人、明星做出类似以上的表格，请学生根据表格来造句，加深他们对两个句

型的理解。

5. 完成课文21页得练习，小组讨论并操练句型。

Step 4. Listen to the story

1. 播放课文内容，听故事。

2. 学习生词“sweet”和“fox”。

3. 跟读课文。

4. 理解课文大意：吃不到葡萄说葡萄酸。

Step5 .Find the rules.

1. 学生观察复数的变化规律，小组讨论发言。

食物单数复数

鱼fishfish

葡萄grape grapes

香蕉bananabananas

西瓜melonmelons

胡萝卜carrotcarrots

桃子peachpeaches

2. 教师总结单复数的变化规律。

（1）一般情况下，复数是在单词的末尾加S.

（2）单词末尾以ch,sh,x结尾，复数加es.

（3）特殊的单词，单复数不变或不规则。

Step6. Learn the song : Apple Tree

1. 播放歌曲。

2. 教师解释歌词大意并带读歌词。

3. 再次播放歌曲，学生轻唱。

4. 师生齐唱。

Step7. Sum up and homework

1. 全班齐读本节课的新单词和新句型。

2. 抄写本课的新单词。

3. 完成一册通Lesson 5 。

Step8. Winner

评出获胜组并给予表扬与鼓励。

教学板书

I like grapes . melon

They're sweet . peach

I don't like grapes . grapes

They're not sweet . carrot