Part A主要内容及教案内容｜教案在线预览

资料摘要

一、教学目标 1.能听懂会说本课单词：head face mouth eye ear nose . 2.能认读句子：Touch your head/eyes/nose/face/ears/mouth„并能做出相应的动作。3.会唱歌曲:《Head shoulders knees and

资料类型：教学教案文档

所属课文：Part A

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2018-05-31 22:40:00

来源学校

学校：灵山县太平镇九冬小学

Part A主要内容及教案内容

未知

2018-05-31 22:40:00

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关键词：Part A主要内容及教案内容

正文

一、教学目标

1.能听懂会说本课单词

：head face mouth eye ear nose . 2.能认读句子：Touch your head/eyes/nose/face/ears/mouth„并能做出相应的动作。

3.会唱歌曲:《Head shoulders knees and toes 》

二、教学重点 1.单词

：head face mouth eye ear nose . 2.句子：Touch your head/eyes/nose/face/ears/mouth.

三、教学难点

能够掌握表示五官等身体部位的单词及其单复数形式的运用四、课前准备

单词卡片、录音机、光盘、及打乱字母顺序的单词7个

五、教学过程 Step1.Warming up 1.

Greetings-.Free talk

欣赏歌曲《Head shoulders knees and toes》

揭示课题并板书“Unit 5 Part A Parts of the Body ”

Step2.Presentation and Practice 1.

教学单词face (1)

谈话导入师：今天猴子先生来到我们的课堂做客，同时他还带来了一位小伙伴你们猜猜他是谁？

（画一幅简笔画）首先，画一个脸蛋，引出单词face的教学，教师先示范发音，学生跟读，再以开火车的方法一个个学生读单词face

（2）以上方式教学mouth、eye、ear、nose、head （3）学说单词touch 请一个同学上来说一说今天来到班里面的是谁，并请他摸一摸，引出touch的教学。

（4）操练句子：Touch your ......„

学生边说边做动作

(5) 游戏巩固所学句子：Touch your ...... 学生分组比赛，教师发出指令，看哪的人做动作又快有准确，多人错误这组就被淘汰，坚持到最后的这组则是胜利者。

（5）

学生观看教学光盘.感知课文内容

学生跟着录音跟读课文2-3次. 2.

学生分组朗读课文

（6） Step3.Extension and Consolidation (1)

把打乱字母的单词让学生重组，以检测所学的7个主要单词 (2)

（2）

用chant巩固新词及所学句子

六、教学设计

head face mouth eye ear nose 2.

Touch your head/eyes/nose/face/ears/mouth

关于本教案的常见问题

Q：Part A主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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